Novinky

„Proč bychom se netěšili“ - hovorí vám to niečo? Je to úvodná pieseň z komickej opery Predaná nevesta, ktorú skomponoval známy český skladateľ Bedřich Smetana.

Toto hravé a bezprostredné dielo prenieslo našich siedmakov a ôsmakov na dedinskú púť. Všetci sú veselí, len Marienka sa trápi – čaká ženícha, ktorého jej vybral otec. Marienka však koktavého Vaška neľúbi. Marienkin milý, Janík, sa ju snaží uistiť, že ich láska je verná a prekoná všetky nástrahy. Janík predstiera, že sa Marienky zriekne za určitú sumu peňazí, no nakoniec sa všetko obráti v prospech pravdy a lásky.

Toto populárne operné dielo s jeho tanečnými scénami a nádhernými áriami si boli pozrieť naši žiaci priamo v SND v Bratislave.

Ing. G. Gašparíková

Dnes našich žiakov ôsmeho a deviateho ročníka potrápilo KOMPARO, ktoré preverilo ich vedomosti zo slovenského jazyka a matematiky. Žiaci riešili rôzne úlohy zamerané na čítanie s porozumením, pravopis, gramatiku, lexikológiu a syntax. V matematike sa zasa stretli s úlohami z rôznych oblastí, ako sú počítanie, geometria a riešenie slovných úloh. Test skúšal ich logické myslenie a schopnosť riešiť praktické problémy. Testovanie KOMPARO je teda užitočným nástrojom na mapovanie vedomostí žiakov a prispieva k zvyšovaniu kvality vzdelávania.

Mgr. Macková M., Mgr. Macošincová V., Mgr. Paišová Durcová M., Mgr. Papánková N. 

Žiaci 5. ročníka sa na posledných hodinách geografie učia rozvíjať základy kartografickej gramotnosti, teda schopnosť pracovať s mapou. Kde má kopec najstrmší, či najplytší svah? Čo nám prezrádzajú vrstevnice? Podľa ich priebehu a vzdialenosti medzi nimi si dokážeme vytvoriť predstavu o tvare zemského povrchu, ktorý na mape vykresľujú. Piataci si v praxi vyskúšali ako sa znázorňuje výškopis na mapách a vytvárali modely kopcov z vrstiev kartónu, ktoré lepili na seba. Boli veľmi šikovní a každá skupina zvládla úlohu výborne!

Mgr. Dobroňová

,, Čítanie je pre myseľ, čo je cvičenie pre telo''.
A tak na hodine čítania v 3.B si vyskúšali, že čítanie, sú otvorené dvere do kúzelného sveta. Každý dostal čarovnú kartičku, podľa ktorej mal čítať tak, že napodobňoval napríklad: psíka, mačku, medveďa, žabku, ospalého človeka, pyšnú princeznú, ducha, bábätko a iné. Ostatné deti museli uhádnuť, koho ich spolužiak napodobňuje. Toto netradičné čítanie sa deťom veľmi páčilo.

Mgr. T. Šefarová

Naša základná škola  opäť raz  dosiahla skvelé výsledky – tentoraz na OK súťaže v bedmintone. V kategórii chlapcov /Kolkus Matej, Hrabovský Šimon, Hôrecký Andrej/ sme získali skvelé 2. miesto, čím sme potvrdili silnú úroveň našich športovcov. Dievčatá /Luptáková Samantha, Chlebinová Lea, Helmešová Nina/ sa v konkurencii umiestnili na peknom 5. mieste, čo svedčí o ich snahe a odhodlaní. Tento úspech nás veľmi teší a motivuje nás na ďalšie súťaže. Všetkým zúčastneným ďakujeme za reprezentáciu školy a blahoželáme k vynikajúcim výsledkom!

Mgr. P. Škulipaiová

Umenie sa dá krásne preniesť do matematiky, o čom sa presvedčili  naši piataci. Na hodinách matematiky sme sa učili o priestorových telesách, a keďže naši žiaci majú obrovskú predstavivosť, na záver sme si jedno z nich vyrobili. Žiaci dostali sieť kocky a na každú zo šiestich stien mali namaľovať obrázky, komiks alebo prípadne rozprávku. Úlohy sa žiaci zhostili s veľkou chuťou a ešte väčšou dávkou kreativity. Vznikli rubikove kocky, kocky s  motívom prírody, ale aj obľúbených komiksových postáv. Na záver sa popasovali so skladaním a lepením kociek, pričom zistili, že to veru nie je tak jednoduché, ako to vyzerá 😊. 

Ing. Gašparíková, Mgr. Paišová Durcová

Projekt 'SadOVO na diaľku' je iniciatíva organizácie CEEV Živica vďaka podpore Nadácie TESCO, ktorá sa zameriava na výsadbu ovocných drevín v školských areáloch po celom Slovensku.

V rámci tohto projektu sme vysadili niekoľko druhov ovocných drevín. Konkrétne išlo o výsadbu hrušiek, moruše, ringloty, čerešní a ríbezlí. Na výsadbe sa podieľali naši žiaci, ktorí si mohli vyskúšať praktické zručnosti a zároveň sa mohli dozvedieť viac o pestovaní ovocia. Tento proces bol pre žiakov poučný a poskytol im možnosť lepšie pochopiť význam starostlivosti o sad. Počas výsadby im ovocinár vysvetlil, ako sme vyberali vhodné druhy stromov. Niektoré ovocné dreviny sú samoopelivé, čo znamená, že dokážu plodiť aj bez prítomnosti inej odrody. Iné dreviny sú cudzoopelivé, a preto je potrebné, aby v ich blízkosti boli vhodné opeľovacie odrody. To zabezpečuje lepšiu úrodu a kvalitnejšie plody. Napríklad, niektoré druhy čerešní potrebujú v blízkosti inú odrodu, ktorá im pomôže s opelením, čo má pozitívny vplyv na množstvo a kvalitu úrody, čo bol aj náš prípad. Táto spolupráca medzi rastlinami zabezpečuje vyššiu kvalitu a množstvo ovocia. Pri výsadbe nám asistoval skúsený ovocinár, ktorý žiakom najprv ukázal správny postup výsadby jedného stromu. Následne sa žiaci aktívne zapojili a podľa pokynov ovocinára sadili ďalšie stromčeky. Okolo každého stromčeka sme inštalovali ochranné pletivo, ktoré slúži ako ochrana pred poškodením, čím zabezpečujeme, aby mladé stromčeky mali čo najlepšie podmienky na rast.

Ovocné dreviny budú skrášľovať náš školský areál a poskytovať ovocie určené na priamy konzum detí. Pri sadení ovocných drevín sme dbali na to, aby sme dodržiavali správne postupy, ktoré zabezpečia zdravý rast a dlhú životnosť stromov, aby koreňový systém mal priestor na svoj rozvoj.

Pozrite si niekoľko fotiek z našej výsadby!

Mgr. L. Hulínová, Mgr. M. Litvíková

Minulý týždeň prebehla na našej škole obľúbená informatická súťaž iBobor, do ktorej sa zapojilo celkovo 409 účastníkov. Z nich bolo 46 detí úspešných, čo je skvelý výsledok, na ktorý môžeme byť hrdí. Podľa oficiálnych štatistických výsledkov pre tento školský rok dosiahli naši žiaci výborné umiestnenia v jednotlivých kategóriách:

Kategória Drobec (2. – 3. ročník):
V tejto kategórii bolo 11 úspešných žiakov, najlepší výsledok dosiahli žiaci 3. B triedy: J. Chylík, M. Martinková a T. Papánek – všetci získali 68 bodov.
Kategória Bobrík (4. – 5. ročník):
V tejto kategórii bolo 17 úspešných žiakov. Najlepšími riešiteľmi boli: J. Macek (5. A) – 92 bodov, M. A. Padych (4. B) – 92 bodov, B. Búšfy (5. A) – 92 bodov.
Kategória Benjamín (6. – 7. ročník):
V kategórii Benjamín bolo 15 úspešných žiakov, pričom najúspešnejšou riešiteľkou bola: N. Mravcová (6. B) – 67 bodov.
Kategória Kadet (8. – 9. ročník):
Medzi najstaršími súťažiacimi boli 3 úspešní žiaci, pričom najlepšou riešiteľkou bola: M. Moravčíková (9. A) – 62,66 bodu.

Chceme srdečne poďakovať všetkým žiakom za účasť a sústredenosť, ktorú vložili do riešenia súťažných úloh. Veríme, že sa naši žiaci budú zapájať aj v ďalších rokoch a naďalej budú dosahovať skvelé výsledky! 👏

Mgr. L. Hulínová

Dnes mali žiaci 2. B triedy príležitosť naučiť sa, ako pracovať s mentálnou mapou, a to priamo špeciálnou pedagogičkou z CPPPaP v Bytči, ktorá túto metódu predstavila hravou a prístupnou formou. Všetci v triede zistili, že mentálne mapy pomáhajú pri efektívnejšom učení a sú skvelým nástrojom na rozvoj logiky. Na názorných príkladoch sa deti dozvedeli, ako si vybrať hlavné myšlienky a ďalej ich rozvíjať pomocou kľúčových slov a obrázkov. Každý si vyskúšal vytvoriť vlastnú mentálnu mapu na tému „Moja mama“.

ĎAKUJEME PaedDr.Katke Klabníkovej za jej čas, trpezlivosť a kreatívny prístup.

Mgr. Viera Gabrielová

Nepotrebuješ už svoje staré tričko? Je vyťahané alebo má vyblednutú farbu? Stratila sa ti ponožka či rukavica? Takéto kúsky oblečenia sa nemusia hneď vyhadzovať do odpadu. Sú vhodné na upcykláciu. Čo tento pojem vlastne znamená? Definuje vytvorenie nových kúskov oblečenia z tých, ktoré už vlastníš. Upcyklovať však nemusíme len oblečenie, ale aj topánky či rôzne predmety z domácnosti.

My sme sa rozhodli dať druhú šancu starým kúskom oblečenia. Deti a pani vychovávateľky doma nakukli do skríň, povyťahovali staré nepotrebné oblečenie a v školskom klube detí sa pustili do práce. Z tričiek vznikli krásne šály, ktoré sa deťom veľmi páčili a nosia ich ako módny doplnok. Z rukavíc a ponožiek sme vyrobili hračky- sloníkov a chobotničky.

Tešíme sa, že sa do tejto aktivity zapojili deti zo všetkých oddelení. Najväčšia výzva to bola asi pre prváčikov, ale za pomoci pani vychovávateliek to zvládli na jednotku a ich výrobky sa vyrovnali tým, ktoré robili staršie deti.

Naučili sme sa, že nie všetky nepotrebné veci patria do koša. Niektoré sa dajú ešte využiť. Nemusíme našu planétu zaťažovať kupovaním nových vecí, upcyklujme!

Mgr. Michaela Bárdyová

Počas jesenného zberu papiera sme vyzbierali  4460 kg. Víťaznou triedou na I. stupni sa stala 1. A - 252kg  a na II. stupni 9.B - 451 kg. Najviac  kilogramov priniesli Sofia Červeňová z 3.B  a Kornélia Konečná z 9.B.

Blahoželáme a ďakujeme všetkým, ktorí sa do zberu zapojili.

Mgr.Adriana Rumanová

Dnes všetci mladí poznajú sociálne siete, kde sledujú svoje obľúbené a mediálne známe osobnosti. Na hodine dejepisu 8.A a 8.B triedy, sa žiaci pokúsili spojiť modernú dobu s minulosťou. Vytvárali profily na sociálne siete historickým osobnostiam. Hľadali ich príbuzných, kamarátov, kde a kedy sa narodili a ešte iné zaujímavosti.

Mgr. Sandra Paraličová

Prírodné vedy nemusia byť vždy len definície a odborné slová. Naši šiestaci sa o tom presvedčili na hodinách biológie. Liečivé byliny sme poznávali nielen zrakom, ale aj dotykom, čuchom a chuťou. Ochutnávali sme bylinkové čaje, privoniavali sme k sušeným rastlinám a z prinesených vzoriek každá skupina vytvorila herbár tzv. byliniek. Piataci si upevnili vedomosti o ekosystéme lesa a lesných etážach tvorbou koláží z prírodnín v skupinách. Verím, že tieto aktivity pomôžu našim žiakom vytvoriť si lepší vzťah k vede i vzdelávaniu. 

Mgr. Veronika Dzúriková  

I keď slnko chodí skôr spať,
jeseň radosť tiež môže dať.
Stromom dáva farby krásne,
že sa o nich píšu básne.

Žltá, hnedá, oranžová,
tá sa dlho nezachová.
Ale i tú krátku chvíľu,
tá krása dá žitia silu.

O týchto slovách vedia aj žiaci 3.B triedy. Tiež sa zahrali s farbami jesene. Vyzdobili pani Jeseň krásnym farebným lístím. Tiež nezabudli, že príbytky nám v jeseni zdobia krásne dozreté tekvice . Preto sa snažili ich čo najkrajšie namaľovať. A aký bol výsledok ich práce? No predsa, krásne vyzdobená trieda.

Mgr. T. Šefarová

      Túto otázku si veľmi vážne kladie takmer desať dievčat a jeden chlapec 9. ročníka našej školy. Najčastejšie sa skloňuje práca praktickej sestry, ale aj maséra, fyzioterapeuta, záchranára, stomatológa či zubného asistenta. Naši žiaci sa chcú čo najviac dozvedieť o vhodných stredných školách, pokračovaní v štúdiu na vysokých školách, možnostiach uplatnenia, a tiež o aktuálnom platovom ohodnotení v zdravotníctve.

      Preto nás v piatok navštívila Mgr. Martina Paišová zo Strednej zdravotníckej školy v Považskej Bystrici. Predstavila deviatakom štúdium v maturitných odboroch praktická sestra a masér, ktoré považskobystrická zdravotnícka škola ponúka. Žiaci sa pýtali tiež na obsah a priebeh prijímacích skúšok, na klinickú prax vrátane zahraničných pobytov a obsah odborných predmetov.

                                                                                                                                         Mgr. Zuzana Kancnýřová

V rámci predmetu prírodoveda si žiaci zo 4. A a 4. C triedy utvrdili vedomosti o vesmíre prostredníctvom interaktívnej výučby v priestoroch Kysuckej hvezdárne v Kysuckom Novom Meste. Pri vstupe do interiéru ich čakalo Hviezdne nebo, ktoré dotváralo autentickú predstavu o vesmíre a kozmickom priestore. Odborné pracovníčky formou prezentácie a vesmírnych modelov sprostredkovali vedomosti o kozmickom priestore a vesmírnych úkazoch. Dozvedeli sa mnoho podnetného o planétach, súhvezdiach, kométach, asteroidoch či astronautoch. V externých priestoroch hvezdárne sa nachádzali aj modely telies slnečnej sústavy – planéty, Zem, Mesiac pre dôkladnejšiu predstavivosť návštevníkov vytvorené v pomernej veľkosti vzhľadom k Slnku. Praktické činnosti si štvrtáci vyskúšali aj pri pozorovaní Slnka teleskopickým ďalekohľadom. S nadšením si prikladali sklíčko na oči, pomocou ktorého sa mohli pozerať na slnečné lúče. Pri získaní inšpirácie v Kysuckej hvezdárni si vytvorili 3D modely slnečnej sústavy a vypracovali test, ktorý aj vďaka praktickým ukážkam zvládli na výbornú.

                                                                                  PaedDr. Ivana Chvalníková

Teplé a slnečné počasie na jeseň je charakteristické poletujúcimi pavúkmi, ktoré za sebou ťahajú  siete. Tie nám pripomínajú šedivé vlasy starých mám. Preto toto obdobie na Slovensku nazývame babím letom. Naši zruční ôsmaci si vyskúšali pletenie a vyrobili na hodinách techniky rôzne podoby pavučín i našich viacnohých kamarátov. Žiaci 6.A si zase na výtvarnej výchove vytvorili originálnu pavúčiu výzdobu.

Mgr. Veronika Dzúriková, Mgr. Sandra Paraličová

„Hodina hry šachu denne by za desať rokov urobila z ignoranta učenca.“

Našich malých šachistov prišiel na krúžok pozrieť a odovzdať im vlastné skúsenosti p. Stanislav Hanuliak pôsobiaci v TZOB (Telovýchovné združenie občanov mesta Bytče), ktorý si najviac váži ocenenie majster okresu Žilina v šachu. Na úvod žiakom ukázal hodnoty jednotlivých figúrok v eurách, aby si uvedomili, ktorá z nich má pri hre najväčšiu hodnotu. Spoločne si vyskúšali rôzne otvorenia a zatvorenia hry (napr. Španielska hra). Pán Hanuliak im priniesol aj zaujímavú knihu – Boje o šachový trón. Medzi iným im prezradil, že vďaka šachu si môžu zvýšiť svoje IQ.

Nášmu hosťovi patrí veľké poďakovanie za návštevu. Verím, že sa v budúcnosti stretneme aj s inými členmi šachového oddielu mesta Bytča.

Ing. G. Gašparíková

V uplynulých dňoch sa deti zo 4.A pustili do kreatívneho projektu – vlastnoručne vyrábali lampióny! Trieda sa na chvíľu premenila na malú dielňu, kde sa stretla zvedavosť, trpezlivosť a farebné materiály. Pomocou papiera, lepidla, špagátu, trblietok a korálok vytvárali žiaci rôznorodé lampióny, pričom každý bol originálom.

Deti sa naučili rôzne techniky skladania, viazania, dekorovania, pričom si precvičili nielen zručnosť a predstavivosť, ale aj tímovú spoluprácu. Po dokončení projektu lampióny nádherne rozžiarili triedu, čo dodalo príjemnú atmosféru prichádzajúcej jesene.

Výroba lampiónov bola skvelou príležitosťou, ako u detí rozvíjať tvorivosť a jemnú motoriku, pričom si odniesli aj radosť z vlastnej práce.

Mgr. Romana Bologová

S radosťou oznamujeme, že dňa 24.10.2024 si naši žiaci  vybehali vynikajúce výsledky :-) V kategórii družstiev dievčat obsadili prvé miesto a zároveň sa na rovnakom, najvyššom stupienku, umiestnilo aj družstvo chlapcov. Súbežne si 2.miesto  v kategórii dievčat vybojovala  Sofia Paišová,  na 3.mieste sa umiestnila Samantha Luptáková, pričom v kategórii chlapcov si  1.miesto vychutnal Marek Harvanec. Tento úspech svedčí o ich vytrvalosti, športovej príprave a tímovom duchu. Srdečne gratulujeme všetkým súťažiacim a ďakujeme im za skvelú reprezentáciu školy. Prajeme im veľa ďalších športových úspechov!

Mgr. P. Škulipaiová