Novinky

• • • • 

      • • Príbehy z lavíc šiestakov

        • Šiestaci sa počas hodín čitateľskej gramotnosti na chvíľu premenili na skutočných spisovateľov. Namiesto klasických úloh pracovali tvorivo, v dvojiciach a spoločne vytvárali vlastné básne a príbehy. Každá dvojica začínala netradične – tému svojho textu si vyžrebovala hodom kocky. Aby to však nemali príliš jednoduché, ich príbehy a básne museli obsahovať aj niekoľko povinných slov, ktoré boli vopred určené. Žiaci tak museli zapojiť nielen fantáziu, ale aj schopnosť premýšľať nad tým, ako slová prirodzene zakomponovať do deja alebo veršov. Spoločná práca v dvojiciach priniesla množstvo zaujímavých nápadov, pútavých ilustrácií, vtipných rýmov a nečakaných zvratov. Výsledkom práce žiakov boli dve jedinečné knihy: Príbehy z lavíc 6.A a Príbehy mladých spisovateľov 6.B. 

          

          

          

          

          

          

          7

          Mgr. N. Strýčková Papánková

        • Príbehy z lavíc šiestakov: Čítať viac
    • • 

      • • Ako chutí pomoc?

        • V pondelok medzi ôsmakov zavítal pán Cerovský zo Slovenskej nadácie pre UNICEF. Porozprával o dôležitej úlohe UNICEF pri pomoci deťom v krízových oblastiach sveta. Žiaci sa oboznámili s fungovaním humanitárnej pomoci, príčinami podvýživy a s tým, ako sa na jej liečbu úspešne používa špeciálna arašidová pasta. Prednáška bola venovaná aj ochrane detských práv a potrebe solidarity medzi ľuďmi. Súčasťou programu bola aktivita. Žiaci sa rozhodovali, ktoré veci sú pre nich dôležitejšie a ktoré menej, aby si uvedomili rozdiel medzi základnými potrebami a bežnými túžbami.

          Prednáška sa uskutočnila v rámci programu Škola priateľská k deťom, ktorý podporuje empatiu, rešpekt a aktívne občianstvo.

          

          

          

          

          

          

          6

          Mgr. M. Litvíková

        • Ako chutí pomoc?: Čítať viac
    • • 

      • • Deň ľudovej rozprávky

        • Deň ľudovej rozprávky a výročie narodenia Pavla Dobšinského sme si dnes pripomenuli aj na hodine literatúry v 5. ročníku. Práca na stanovištiach preverila vedomosti, tvorivosť, pamäť i tímovú spoluprácu našich žiakov.

          Piataci postupne prechádzali literárnymi výzvami a plnili zábavné úlohy: skladali puzzle, odhaľovali názvy ľudových rozprávok ukrytých v emotikonoch, hrali literárne pexeso, tvorili krátke básne (cinquain) a vychutnali si aj oddych v čitateľskom kútiku.

          Táto forma učenia im umožnila lepšie pochopiť štruktúru ľudových rozprávok, poukázala na dôležitosť nášho kultúrneho dedičstva a inšpirovala k objavovaniu krásy slovenskej literatúry.

          Poďakovanie patrí všetkým piatakom za ich nasadenie pri zdolávaní výziev. Už teraz sa tešíme na ďalšie literárne dobrodružstvá!

          

          

          

          

          

          

          3

          Mgr. Šelmeková

        • Deň ľudovej rozprávky: Čítať viac
    • • • Čerstvé hlavičky na tento týždeň ...🍌🍐🍇🍎🥭🍌🥬🍐🍊🍏🍌🍊🥭🍎🍊🥭🍏🍊🥬🍌🍊🍏🥭🍌🍏🍊

        • Pomaranče

          
        • Čerstvé hlavičky na tento týždeň ...🍌🍐🍇🍎🥭🍌🥬🍐🍊🍏🍌🍊🥭🍎🍊🥭🍏🍊🥬🍌🍊🍏🥭🍌🍏🍊: Čítať viac
    • • 

      • • „Ragby: Druhý level zábavy“

        • Na našej škole sme si po druhýkrát vyskúšali tréning a bližšie zoznámenie sa so športovou hrou Ragby a tentoraz už išlo naozaj do tuhého. Po úvodnom zoznamovaní sa s pravidlami a základmi prišiel čas na akciu, pohyb a poriadnu dávku športového nadšenia. Žiaci si tentoraz vyskúšali rôzne pozície, herné situácie aj samotnú hru. A veru, bolo sa na čo pozerať! Na ihrisku sa objavili rýchle šprinty, odvážne prihrávky a občas aj taktické „porady“. Zdá sa, že ragby si našlo v našej škole nových fanúšikov – a možno aj budúcich hráčov. Niektorí žiaci ukázali taký cit pre hru, že by sa za nich nemusel hanbiť ani skúsený tréner. Nadšenie, energia a tímový duch zaplnili celé ihrisko. Najkrajšie na tom všetkom bolo, že deti sa do hry pustili s obrovskou chuťou a odhodlaním. Ukázali, že športové výzvy im vôbec nie sú cudzie a že sa neboja skúsiť niečo nové. Ragby ich doslova uchvátilo. Kto vie, možno práve na našom ihrisku rastú nové športové talenty. Jedno je však isté: ak bude každý tréning takýto plný energie, pohybu a dobrej nálady, máme sa ešte na čo tešiť. 

          

          

          

          

          

          

          7

                                                                                                                                                                                                                                                                                                     Mgr. Zuzana Dobroňová, Mgr. Petra Škulipaiová
        • „Ragby: Druhý level zábavy“: Čítať viac
    • • 

      • • Opäť učím ja!

        • Bola by škoda nechať si takúto aktivitu len pre seba, preto sme neodolali a zverejňujeme ju ešte raz.

          Na hodine biológie sme opäť zažili malú, ale veľmi príjemnú „revolúciu“ – hodinu prevzal do rúk náš šikovný žiak. A bola skutočne výborná – plná zaujímavostí, aktivít a momentov, pri ktorých sa trieda zapájala viac než ochotne. Náš mladý „pán profesor“ mal všetko pripravené do detailov: obsah, prezentáciu aj vizuálne pomôcky. Skrátka, príprava ako sa patrí. Zdá sa, že učiteľský zbor má v laviciach silnú konkurenciu, čo nás, pravdupovediac, len teší a motivuje. Táto hodina  opäť  ukázala, koľko kreativity a potenciálu sa v našich žiakoch skrýva. Pán učiteľ Kristián dokázal nielen vysvetliť aj náročnejšiu tému, ale navyše vtiahol do diskusie celú triedu. Materiály mal pripravené profesionálne. Sme na takýchto žiakov naozaj hrdí. Keď sa spojí dobrá príprava, chuť učiť sa a trochu odvahy postaviť sa pred triedu, vznikne z toho hodina, na ktorú sa len tak nezabudne.

          Ďakujeme nášmu „hosťujúcemu učiteľovi“ za skvelý výkon – a ostatným odkazujeme: pokojne to skúste tiež. Trieda je pripravená! 😊

          

          

          

          

          

          Mgr. Petra Škulipaiová

        • Opäť učím ja!: Čítať viac
    • • 

      • • Medzinárodný deň matematiky

        • Medzinárodný deň matematiky, známy aj ako "Pi Day", sme na našej škole oslávili  rôznymi zábavnými aktivitami. Žiaci piateho a šiesteho ročníka sa pustili do pátrania po poklade, ktorý bol ukrytý v zamknutej truhlici. Aby sa k nemu dostali, museli spoločne vylúštiť sériu logických hádaniek a získať tak správny kód na jej otvorenie. Deti pracovali s nadšením a ich radosť pri objavení pokladu bola skutočne zaslúžená.

          Siedmaci oslávili Deň matematiky tvorivo – vyrábali tematické ozdoby, ktoré skrášlili priestory školy a pripomenuli symbol π aj ďalšie matematické motívy. V triede 8.A sa hodina niesla v duchu merania a objavovania. Žiaci si priniesli rôzne kruhové predmety a overovali si na nich známy vzťah medzi obvodom a priemerom kruhu. Experimentovanie ich veľmi bavilo a prinieslo im nové poznatky z praxe.

          Trieda 8.B sa zamerala na vizuálnu stránku osláv a vytvorila originálne plagáty, ktoré prezentovali význam tohto dňa. Deviataci sa zas pustili do napínavej únikovej hry, v ktorej ich úlohou bolo vyslobodiť bájneho matematika. Museli pritom riešiť rôzne úlohy, premieňať indície na správne riešenia a spolupracovať ako tím.

          Celý deň sa niesol v atmosfére radosti, objavovania a hravej matematiky. Žiaci sa aktívne zapojili do všetkých aktivít a oslavu si skutočne užili. Pi Day nám opäť pripomenul, že matematika môže byť nielen užitočná, ale aj zábavná a tvorivá.

          

          

          

          

          

          

          47

          Mgr. L. Belúchová, Mgr. L. Hulínová. Mgr. M. Macková, Mgr. M. Paišová Durcová 

        • Medzinárodný deň matematiky : Čítať viac
    • • 

      • • Keď sa LEGO mení na umenie

        • Mona Lisa, Mickey Mouse či Harry Potter – čo majú tieto známe postavy spoločné? Všetky si ich môžeme pozrieť poskladané z tisícov dielikov na úžasnej LEGO výstave v našom meste. A nielen ich, ale aj množstvo ďalších modelov vytvorených z tejto obľúbenej stavebnice.

          Našich druhákov zaujala napríklad veľká loď Titanic, Eiffelova veža či postavy zo sveta Star Wars. Deti s obdivom sledovali, koľko trpezlivosti a šikovnosti bolo potrebné na vytvorenie takýchto veľkých a detailných modelov. Najväčšiu radosť však mali deti z toho, že si mohli z LEGO kociek aj samy niečo postaviť a vyskúšať si tak vlastnú tvorivosť.

          

          

          

          

          

          

          3

          M. Ohrádková, A. Rumanová, M. Bárdyová

        • Keď sa LEGO mení na umenie: Čítať viac
    • • 

      • • Barokové leporelo

        • Na hodine hudobnej výchovy si naši šiestaci hravou a tvorivou formou utvrdili poznatky o troch významných hudobných skladateľov obdobia baroka. Každá dvojica dostala pripravené informácie o troch velikánoch. Úlohou žiakov bolo správne roztriediť základné údaje, ako boli meno skladateľa, krajina pôvodu, známe diela a zaujímavosti zo života, ktoré mali priradiť k správnej osobe. Po roztriedení informácií žiaci nalepili jednotlivé údaje do pripraveného papiera poskladaného do tvaru leporela. Každá časť leporela patrila jednému skladateľovi, takže si mohli prehľadne usporiadať všetky dôležité poznatky.

          Okrem hudobných poznatkov si šiestaci precvičili aj spoluprácu, komunikáciu a tvorivé spracovanie učiva. Výsledné leporelá prehľadne zachytávajú najdôležitejšie údaje o barokových skladateľoch a zároveň sú dôkazom, že opakovanie môže byť aj zábavné.

          

          

          

          

          

          

          8

          Ing. G. Gašparíková

        • Barokové leporelo: Čítať viac
    • • 

      • • Divadelné predstavenie s bábkoherečkou

        • V Mestskej knižnici privítala pani Raždíková bábkoherečku Barboru Zamiškovú, s ktorou sme zažili zaujímavé a veselé stretnutie. Predstavila nám knihu od Jána Uličianskeho -Analfabeta Negramotná netradičným spôsobom – prostredníctvom divadla. Žiaci sa tak mohli ponoriť do príbehu nielen čítaním, ale aj sledovaním krátkeho bábkového predstavenia aj v kombinácii iných rozprávkových bytostí.

          Bábkoherečka pomocou bábok oživila postavy z knihy a vtiahla deti priamo do deja. Malí diváci so záujmom sledovali dobrodružstvá hlavných hrdinov, smiali sa na vtipných scénach a aktívne sa zapájali do rozhovoru o príbehu. Zážitková hodina čítania sa žiakom veľmi páčila.

          

          

          

          

          

          

          6

                                                                                             PaedDr. Ivana Chvalníková

        • Divadelné predstavenie s bábkoherečkou: Čítať viac
    • • 

      • • Denník Anny Frankovej na hodine dejepisu

        • Keďže na dejepise v 9. roč. práve preberáme tému druhej svetovej vojny, priblížili sme si atmosféru tohto obdobia aj prostredníctvom skutočného príbehu. Na hodine sme si pozreli film Denník Anny Frankovej, ktorý zachytáva život židovského dievčaťa ukrývajúceho sa počas vojny. Jedna z myšlienok, ktorá sa v jej denníku nesie, hovorí o tom, že aj uprostred temnoty si človek môže uchovať vieru v dobro a v ľudskosť. Práve toto posolstvo silno rezonovalo. Po filme nasledovala tvorivá časť, kde žiaci preukázali svoju kreativitu.

          

          

          

          

          

          

          3

          Mgr. S. Paraličová

        • Denník Anny Frankovej na hodine dejepisu: Čítať viac
    • • 

      • • Ekvádor – po stopách evolúcie: Deň, ktorý otvoril oči aj myseľ

        • Dnes sme sa so žiakmi zúčastnili výnimočného podujatia - projekcie dokumentu Ekvádor – po stopách evolúcie ako súčasť celoštátneho vzdelávacieho projektu SVET OKOLO NÁS, ktorý približuje žiakom a študentom tie najatraktívnejšie kúty sveta. Hlavným cieľom projektu je spojiť teoretické znalosti žiakov a študentov s praktickými skúsenosťami cestovateľov, a tým prehĺbiť záujem o štúdium prírodovedných predmetov prostredníctvom kreatívnej edukácie.

          Cestovatelia sa so žiakmi podelili o svoje osobné zážitky – od dobrodružstiev v amazonskom pralese s miestnymi domorodcami, až po stretnutia s galapágskymi živočíchmi, ktoré zmenili pohľad sveta na evolúciu. Rozprávali o miestnej kultúre, tradíciách aj o každodennom živote ľudí v rôznorodých oblastiach Ekvádoru. Premietanie nás prenieslo do jedinečných ekosystémov Južnej Ameriky, kde evolúcia zanechala fascinujúce stopy na živočíchoch, rastlinstve aj v živote tamojších obyvateľov.

          Veľká pochvala patrí našim žiakom, ktorí sa počas besedy pýtali premyslene, odvážne a s úprimným záujmom. Ich otázky boli také trefné, že neraz prekvapili aj samotných cestovateľov. Tešíme sa na ďalšiu možnosť dozvedieť sa o našej krásnej planéte viac!

          

          

          

          

          

          

          3

          Mgr. Z. Dobroňová

        • Ekvádor – po stopách evolúcie: Deň, ktorý otvoril oči aj myseľ: Čítať viac
    • • • Čerstvé hlavičky na tento týždeň ...🍌🍐🍇🍎🥭🍌🥬🍐🍊🍏🍌🍊🥭🍎🍊🥭🍏🍊🥬🍌🍊🍏🥭🍌🍏

        • Jablká

          
        • Čerstvé hlavičky na tento týždeň ...🍌🍐🍇🍎🥭🍌🥬🍐🍊🍏🍌🍊🥭🍎🍊🥭🍏🍊🥬🍌🍊🍏🥭🍌🍏: Čítať viac
    • • 

      • • Hviezdoslavov Kubín - 1. stupeň

        • Dňa 6. marca 2026 sa uskutočnilo školské kolo Hviezdoslavovho Kubína. Do súťaže sa zapojili  dievčatá a chlapci 1. až 4. ročníka, ktorí si pripravili zaujímavé ukážky poézie aj prózy. Výkony žiakov hodnotila porota, ktorá ocenila výraz, intonáciu a celkový umelecký dojem žiakov prvého stupňa. Po dôkladnom zvážení vybrali najúspešnejších recitátorov, ktorí budú našu školu reprezentovať v okresnom kole. Veľkú pochvalu si zaslúžili aj prváčikovia, ktorí sa s odvahou a radosťou zapojili do súťaže.

           

          I. kategória – POÉZIA:

          1. miesto – Miška Demáčeková zo 4. A

          2. miesto -  Linda Cigániková zo 4. A

          3. miesto – Simonka Štefániková z 2. B

          3. miesto – Alžbetka Čvapková zo 4. A

           

          I. kategória – PRÓZA:

          1. miesto – Emka Papánková zo 4. A

          2. miesto  - Zuzka Radvanová zo 4. B

                       

          Srdečne gratulujeme!

          Ďakujeme porote za hodnotenie, pani učiteľkám za prípravu súťažiacich a rodičom za podporu detí!

          Víťazom v poézii a próze budeme držať palce, aby úspešne reprezentovali školu v okresnom kole súťaže.

          

          

          

          

          

          

          23

                                                                                              PaedDr. Ivana Chvalníková

        • Hviezdoslavov Kubín - 1. stupeň: Čítať viac
    • • 

      • • Telesná v rytme tenisových úderov

        • Žiaci 5.C  tentoraz vymenili športovú halu za profesionálne prostredie tenisovej haly Benet LTC Bytča – bola to zmena, ktorá ich okamžite nadchla. Už vstup do haly bol plný očakávaní a zvedavosti, keďže vstupovať sa dalo len v malej skupinke do „výťahu“ – nevedeli sme, čo to znamená :) 

          Pod vedením trénera začali poriadnou rozcvičkou, ktorá rozhýbala každý kúsok ich tela. Vyskúšali si základné techniky tenisu – od správneho držania rakety až po prvé forhendové a bekhendové údery i triky s raketou.

          Atmosféra bola počas celej hodiny výborná – loptičky lietali tam a späť, deti si užili pohyb, smiech aj malú dávku športového súťaženia. Najväčším zážitkom však bolo samotné prostredie haly, ktoré im navodilo pocit, akoby boli skutoční športovci. Za odmenu dostali všetci diplom, ktorý bol sprevádzaný potleskom všetkých spolužiakov.

          Hodina mimo školy bola pre piatakov nielen príjemným spestrením, ale aj povzbudením vyskúšať si niečo nové. Z kurtov sme všetci odchádzali s úsmevom a verím, že niektorí aj s myšlienkou zahrať si tenis aj nabudúce!

          

          

          

          

          

          

          14

          Mgr. Z. Dobroňová

        • Telesná v rytme tenisových úderov: Čítať viac
    • • 

      • • Mladí recitátori ukázali silu slova

        • Aj na 2. stupni našej škole sa uskutočnilo školské kolo recitačnej súťaže Hviezdoslavov Kubín. Do súťaže sa zapojili žiaci, ktorí si s veľkou zodpovednosťou pripravili ukážky z literárnych diel. Poéziu i prózu predniesli s citom a odvahou. Každý z recitátorov vniesol do svojho vystúpenia osobitý prejav a dokázal, že literatúra má stále svoje miesto aj v dnešnom svete.

          Všetkým účastníkom ďakujeme za krásny umelecký zážitok a víťazom srdečne blahoželáme.

          Postupujúcim do ďalšieho kola držíme palce a prajeme veľa úspechov pri reprezentovaní našej školy.

          II. kategória (6. – 7. ročník)

          Poézia

          1. miesto Zoe Drbúlová (6.A)

          2. miesto  Juraj Sedliak (5.B)

          3. miesto Zuzana Šelmeková (5.B)

          Próza

          1. miesto Matias Ďurec (6.A)

          2. miesto Rebeka Kubíncová (5.A)

          3. miesto Adam Rábik (5.B)

           

          III. kategória (7. – 9. ročník)

          Poézia

           1. miesto Nela Šimunová (7.B)

          2. miesto Patrik Weber (8.B)

          3. miesto Tobias A. Tan (8.B)

          Próza

           1. miesto Stella K. Sedláková (8.B)

          2. miesto Sára Zajacová (7.B)

          3. miesto Martin Kačinec (7.B) a Nela Šamajová (8.A)

          

          

          

          

          

          

          12

          Mgr. Strýčková P., Mgr. Zubáňová, Mgr. Šelmeková, Mgr. Harmečková, Mgr. Macošincová

        • Mladí recitátori ukázali silu slova: Čítať viac
    • • 

      • • Žiaci navrhovali vlastnú medailu pre olympiádu

        • Hodiny výtvarnej výchovy v 5. - 9. roč. sa v posledných týždňoch niesli v znamení športového nadšenia a olympijských hodnôt. Žiaci dostali zaujímavú úlohu – navrhnúť vlastnú olympijskú či paralympijskú medailu. Žiaci sa počas tvorby zamýšľali nad tým, čo by medaila mala symbolizovať: je to len ocenenie výkonu, alebo aj pripomienka cesty, ktorá k nemu vedie? Počas diskusií často zaznievalo, že medaila by mala vyjadrovať úsilie, odvahu a túžbu zlepšovať sa, teda hodnoty blízke obom aktuálnym podujatiam. Dnes práve oficiálne začínajú Zimné paralympijské hry 2026, ktoré potrvajú od 6. do 15. marca 2026. Všetkým našim paralympionikom prajeme veľa úspechov!

          

          

          

          

          

          

          23

          Mgr. S. Paraličová

        • Žiaci navrhovali vlastnú medailu pre olympiádu: Čítať viac
    • • 

      • • Záhady ľudského tela

        • Na hodine prírodovedy sa žiaci tretieho ročníka pustili do zaujímavého skúmania ľudského tela. Najskôr sa žiaci oboznámili s orgánmi tráviacej a dýchacej sústavy. Na figuríne sa učili správne skladať jednotlivé orgány a zisťovali, kde sa v tele nachádzajú. Veľkú pozornosť venovali aj mozgu, ktorý riadi celé naše telo. Na veľký plagát ľudského tela potom spoločne ukladali vnútorné orgány na správne miesto. Tak si lepšie zapamätali, kde sa jednotlivé orgány nachádzajú a akú majú funkciu. Veľkým zážitkom bola aj maketa pľúc, ktorú vyrobila pani učiteľka. Žiaci do nej fúkali a pozorovali, ako sa pľúca pri dýchaní zväčšujú a zmenšujú. Vďaka tomu lepšie pochopili, ako naše pľúca pracujú. Pri práci využívali aj rôzne knihy, z ktorých vyhľadávali zaujímavé informácie o ľudskom tele. Svoje vedomosti si nakoniec upevnili tým, že vytvorili vlastné projekty o ľudskom tele. Hodina prírodovedy bola pre tretiakov plná objavovania, zaujímavých aktivít a nových poznatkov. Deti si tak hravou formou rozšírili vedomosti o tom, ako funguje naše telo.

           

          

          

          

          

          

          

          8

                                                                                                                                                     Mgr. Barbora Hruštincová

        • Záhady ľudského tela: Čítať viac
    • • 

      • • Dnes učím ja!

        • Hodina biológie v 5. ročníku našej školy tentokrát prebehla trochu inak, než býva zvykom. Úlohy sa totiž vymenili – z učiteľa sa stal žiak a zo žiaka učiteľ. Prípravu na hodinu si svedomito spracoval jeden zo žiakov, ktorý  prevzal vedenie vyučovania a postavil sa pred tabuľu v novej úlohe.

          Hodina bola výborne pripravená, odprezentovaná s istotou a nadšením. „Pán učiteľ“ si získal pozornosť spolužiakov nielen svojimi vedomosťami, ale aj spôsobom, akým učivo podával – zrozumiteľne, pútavo a s primeranou dávkou interakcie. Spolužiaci boli počas celej hodiny sústredení, aktívne sa zapájali a bolo vidieť, že ich tento spôsob výučby skutočne baví.

          Veľkým prínosom bolo najmä to, že výklad zaznel z úst spolužiaka. Tento prvok prirodzene podporil vnútornú motiváciu žiakov, posilnil ich sebavedomie a ukázal im, že aj oni dokážu prevziať zodpovednosť za učenie. Atmosféra v triede bola príjemná, uvoľnená, no zároveň pracovná a efektívna.

          V závere hodiny prebehla krátka reflexia. Žiaci hodnotili tento netradičný spôsob vyučovania veľmi pozitívne, vyzdvihli zaujímavé spracovanie témy, jasný výklad aj celkovú dynamiku hodiny. Z ich reakcií bolo zrejmé, že takáto forma učenia im dáva zmysel a radi by si ju v budúcnosti zopakovali. Hodina bola ohodnotená na veľmi vysokej úrovni a stala sa krásnym príkladom toho, že aj malé zmeny môžu priniesť veľké výsledky.

          Táto skúsenosť potvrdila, že keď žiakom dôverujeme a dáme im priestor, dokážu príjemne prekvapiť – vedomosťami, zodpovednosťou aj chuťou učiť sa.

          

          

          

          

          

          

          Mgr. Petra Škulipaiová

        • Dnes učím ja!: Čítať viac
    • • 

      • • DOD - Predškoláci na návšteve našej školy

        • Naša škola dnes privítala milú návštevu – zvedavých predškolákov z materskej školy v Hrabovom, z Hliníka a z Bytče, ktorí si prišli vyskúšať, aké je to byť školákom. Deti nazreli do tried, posadili sa do školských lavíc a zapojili sa do hravých aktivít. Vyskúšali si zábavné úlohy z písania, počítania i kreslenia. Veselý program mal pokračovanie v telocvični. So zápalom sa pustili do zdolávania prekážkovej dráhy a zapojili sa do pohybových aktivít. Radosť i iskričky v očiach im priniesla tiež hra na „ čarovnom koberci “, kde preukázali svoj postreh, spoluprácu, fantáziu. Atmosféra dnešného dopoludnia bola plná smiechu a dobrej nálady. Veríme, že si smelí predškoláci z návštevy našej školy odniesli krásne zážitky a že sa s nimi opäť stretneme na slávnostnom zápise budúcich prvákov.

          

          

          

          

          

          

          15

          Mgr. A. Vozáriková, Mgr. R. Bologová, Mgr. M. Játyová

        • DOD - Predškoláci na návšteve našej školy: Čítať viac
    • • Predchádzajúci
      • 1
      • 2
      • 3
      • 4
      • 5
      • 6
      • 7
      • 8
      • 9
      • 10
      • Ďalší

• • Zvonenia

    Pondelok 23. 3. 2026

  • Kalendár

    • • • apr
        • 08
      • • Podpora dobrej sociálnej klímy v triede
          6.B
        • 8. 4.
          5-6
        • Školská udalosť
    • • • mar
        • 31
      • • Čitateľský maratón
        • 31. 3.
        • Školská udalosť
    • • • mar
        • 26
      • • Kariérové poradenstvo - KIA
          8.B
        • 26. 3.
          4
        • Školská udalosť
    • • • mar
        • 25
      • • Matematický klokan
        • 25. 3.
        • Školská udalosť
    • • • mar
        • 23
      • • Preventívna prednáška bezdrog.sk
          7.A, 7.B
        • 23. 3.
          5
        • Školská udalosť
    • • • mar
        • 23
      • • Slávik Slovenska
        • 23. 3.
        • Školská udalosť
    • • • mar
        • 23
      • • Preventívna prednáška bezdrog.sk
          8.A, 8.B
        • 23. 3.
          6
        • Školská udalosť
    • • • mar
        • 23
      • • Podpora dobrej sociálnej klímy v triede
          6.A
        • 23. 3.
          1-2
        • Školská udalosť

  • Archív noviniek

    • Marec 2026
    • Február 2026
    • Január 2026
    • December 2025
    • November 2025
    • Október 2025
    • September 2025
    • August 2025
    • Jún 2025
    • Máj 2025
    • Apríl 2025
    • Marec 2025
    • Február 2025
    • Január 2025
    • December 2024
    • November 2024
    • Október 2024
    • September 2024
    • August 2024
    • Jún 2024
    • Máj 2024
    • Apríl 2024
    • Marec 2024
    • Február 2024
    • Všetky