Novinky

        • Škola v prírode 2026

          • Škola v prírode 2026

          • Žiaci našej školy sa zúčastnili školy v prírode v krásnom prostredí chaty Homôlka, ktoré sa nachádza v srdci Malých Karpát. Počas niekoľkých dní mali možnosť nielen oddýchnuť si od školských lavíc, ale najmä spoznávať prírodu, upevniť si priateľstvá a zažiť množstvo nezabudnuteľných chvíľ.

            Každy deň bol naplnený pestrým programom. Žiaci absolvovali turistické vychádzky po okolí, rôzne hry v prírode, športové aktivity a súťaže, ktoré podporovali tímového ducha a spoluprácu. Veľkým zážitkom boli večerné programy - pyžamkové posedenie, diskotéka a spoločenské hry.Navštívili ZOO Bojnice, kde mohli vidieť veľa zvierat z celého sveta. V sklárskom skanzene zaujal ich pozornosť pán Dolinaj pútavým rozprávaním a názornými ukážkami výroby sklenených predmetov. Sledovali sklára pri práci a sami si vyskúšali tvarovanie skla. Nemenej zaujímavé a poučné bolo aj dopoludnie s lesníkmi. Dozvedelli sa, ako funguje lesný ekosystém, aké zvieratá v našich lesoch žijú a prečo je dôležité les chrániť. Zábavnými aktivitami a ukážkami sa naučili veľa nového o lesnom spoločenstve.

            Škola v prírode na Homôlke spnila všetky očakávania. Žiaci si odniesli množstvo krásnych spomienok, nových skúseností a zážitkov, na ktoré budú ešte dlho spomínať.

            36

            M.Játyová,D.Ballová,M.Gališová,T.Šefarová,p.zdravotníčka M.Játy

        • Deň Zeme - výsadba ovocných stromov

          • Deň Zeme - výsadba ovocných stromov

          • 22. apríla  na Deň Zeme venovali svoju pozornosť ochrane životného prostredia aj naši najmenší žiaci - prváci. Okrem aktivít v triede sa s chuťou pustili do sadenia ovocných stromov  v školskej záhrade. Pán školník s ôsmakmi im pripravil sadenice, substrát, vodu a vykopal jamy. V spolupráci so školskou jedálňou a firmou LUNYS s.r.o. Poprad, ktorá dodáva bezplatné školské ovocie za finančnej podpory EÚ, vysadili prváci slivku, jabloň, hrušku a tri kríky čučoriedok.  Z výkladu p. Ing. Pirožekovej sa počas sadenia dozvedeli veľa zaujímavých informácií. Už vedia, čo je to vrúbeľ, ako pripraviť samotnú sadenicu pred výsadbou, zoznámili sa so zavlažovacím vakom.

            Patronát nad zasadenými stromami a kríkmi prevzali žiaci z 1.A, ktorí sa o ne budú počas svojich školských rokov starať – sledovať ich rast, polievať a chrániť.

            Školská záhrada sa tak vďaka ovocným stromom postupne mení na živé laboratórium, v ktorom majú žiaci možnosť sledovať rast stromu od jeho zasadenia až po prvé plody . Praktickým spôsobom sa učia o kolobehu prírody, potrebe starostlivosti  o rastliny, ale aj trpezlivosti. Veríme, že spolu s patrónmi raz  všetci ochutnáme sladké plody ich práce.

             

            11

            Mgr. A. Vozáriková

        • Po stopách kremnického zlata a bezpečných financií

          • Po stopách kremnického zlata a bezpečných financií

          • Naši piataci vymenili školské lavice za historické uličky a tajomné zákutia Kremnice. Navštívili Múzeum mincí a medailí, kde na nich čakal deň plný objavov, histórie a dôležitých lekcií o peniazoch. Celým dňom nás sprevádzali malí Permoníci, ktorí nám pomohli odhaliť tajomstvá podzemia aj lesk drahých kovov.

            Aby sme si program užili naplno, rozdelili sme sa do troch skupín. Každá z nich postupne absolvovala bohatý program zameraný na baníctvo a históriu nášho kráľovského mesta. Dozvedeli sme sa, ako toto slávne mesto vzniklo a prečo sa mu kedysi hovorilo „zlatá Kremnica“.  Navštívili sme malú štôlňu a čarovnú izbičku Permoníkov, ktorí podľa legiend strážia poklady zeme.

            Ďalej naše kroky viedli k numizmatickým expozíciám. Obdivovali sme vzácne mince, historické bankovky a umelecké medaily, ktoré sa v Kremnici razia už po stáročia.

            Najdôležitejšou časťou nášho putovania bolo vzdelávanie organizované Národnou bankou Slovenska (NBS). V dnešnom svete je dôležité vedieť s peniazmi nielen narábať, ale ich aj chrániť. Naučili sme sa dve kľúčové veci: Ako nenaletieť podvodníkom a ako rozlíšiť pravú bankovku od falzifikátu.

            Zažili sme jazdu storočiami – od stredovekých štôlní až po modernú ochranu bankoviek. Permoníci nám ukázali cestu k zlatu a odborníci z NBS zase cestu k bezpečným financiám. Odchádzali sme ako skúsenejší pozorovatelia, ktorých už len tak nejaký falzifikát neoklame!

            30

            Ing. G. Gašparíková

        • Deň Zeme 2026

          • Deň Zeme 2026

          • Deň Zeme nie je len o veľkých gestách či zberaní odpadkov. Naši žiaci sa vybrali osláviť sviatok našej planéty priamo do jej náručia. Teóriu z učebníc vymenili za skutočný dotyk s prírodou, za lesné chodníky a lúky. Mohli vnímať prebúdzajúcu sa jar, oddýchnuť si v tieni stromov.... Spoločné rozhovory vytvorili atmosféru, kde sa strácali rozdiely a budovali priateľstvá.

            Žiaci sa cez vlastnú skúsenosť naučili, že chrániť Zem znamená vážiť si ju a vedieť v nej nájsť pokoj.

            Domov sme sa vracali unavení, ale s ľahšou mysľou a s pocitom, že máme presne to, čo nám stačí, aby sme mohli plnohodnotne žiť.

            10

            učitelia 2. stupňa

        • • Deň piatakov na Zemi 🌍

          • • Deň piatakov na Zemi 🌍

          • Deň Zeme sme si tento rok užili naozaj naplno – a príroda o tom určite vie svoje 😊

            Z detí sa na chvíľu stali skutoční bádatelia. S veľkým nadšením skúmali rôzne druhy hmyzu, pozorovali ich, vyhľadávali informácie a snažili sa správne určiť, koho to vlastne objavili. Niektorí by pokojne mohli konkurovať aj skúseným prírodovedcom!

            Pomocou ďalekohľadu sme obdivovali krásy okolitej prírody a zisťovali, že aj to, čo sa zdá byť z diaľky nenápadné, môže skrývať prekvapivé detaily. Nechýbala ani orientácia v teréne – s buzolou v ruke deti určovali svetové strany ako ozajstní prieskumníci.

            A aby toho nebolo málo, naučili sa aj zaujímavý spôsob odhadovania vzdialenosti – tzv. „metódu palca“ (thumb rule). Pomocou vystretého prsta a jednoduchého prepočtu (vynásobením približne desiatimi) dokázali odhadnúť, ako ďaleko sa nachádza pozorovaný objekt. Niektoré odhady boli prekvapivo presné… iné zas o niečo „dobrodružnejšie“ 😄

            Samozrejme, pohyb nechýbal ani tentoraz. Časť detí si zmerala sily vo futbale, iní si zahrali vybíjanú či bedminton. Energie mali na rozdávanie, čo sa naplno prejavilo aj v záverečnej disciplíne.

            Deň sme totiž zakončili poriadnym preťahovaním lanom. Tam sa ukázalo nielen kto má silu, ale aj kto vie najlepšie spolupracovať. 

            Bol to deň plný úsmevov, pohybu, objavovania a radosti z prírody. Presne tak, ako by Deň Zeme mal vyzerať 🌍

            33

            Mgr. Zuzana Dobroňová, Mgr. Erika Čvapková, Mgr. Zuzana Gelatková, Mgr. Petra Škulipaiová

        • Strieľame tentoraz....vodou💦

          • Strieľame tentoraz....vodou💦

          • Na poslednom stretnutí nášho športovo-streleckého krúžku sme sa rozhodli vymeniť klasické terče za niečo… povedzme sviežejšie. Deti si totiž vyskúšali presné mierenie netradičným spôsobom – pomocou „džberovky“, teda hasiaceho prístroja naplneného vodou.

            Ukázalo sa, že naši mladí strelci majú nielen pevnú ruku, ale aj výborné oko. Kužele padali jeden za druhým a presnosť zásahov bola obdivuhodná. Nešlo však len o mierenie – rovnako dôležitá bola tímová spolupráca. Kým jeden „strelec“ mieril, jeho sparingpartner poctivo pumpoval, aby bol tlak vody dostatočný na úspešný zásah. A že to bola poriadna makačka!

            Pravdupovediac, nezaobišlo sa to bez pár kvapiek navyše – miestami to pripomínalo menšiu veľkonočnú oblievačku. O dobrú náladu tak bolo postarané.

            A áno, priznávame – niektorých chlapcov veľmi lákalo otočiť prúd vody aj trochu iným smerom… hi hi hi… najmä na dievčatá. Našťastie sa zachovali ako praví džentlmeni, takže všetko prebehlo v medziach športového ducha a priateľskej zábavy.

            Teší nás, že deti si odniesli nielen nové zručnosti, ale aj kopec zážitkov a smiechu. Už teraz sa tešíme na ďalšie „tréningy“, ktoré budú možno opäť trochu netradičné 😉

            10

            Mgr. Petra Škulipaiová

        • Deň pre Zem

          • Deň pre Zem

          • Dnešný Deň Zeme sme oslávili naplno a kreatívne. O tom, že sa chystá niečo veľké, vedeli všetci už pri vstupe do budovy, kde ich vítali  stojany s pútavými plagátmi. Deti v triedach tvorili eko-projekty, lúštili hádanky a vyfarbovali tematické obrázky. Veľký úspech malo sadenie semienok a  nácvik správneho separovania odpadu.

            Nezostali sme však len v laviciach – vyzbrojení rukavicami sme vyrazili von a vyčistili okolie našej školy. Všetci žiaci pracovali s nadšením a dokázali, že im na našej prírode skutočne záleží. Sme hrdí na našich malých ochrancov!

            8

            Mgr.A.Rumanová a p.učiteľky I.stupňa 

        • Z techniky do reštaurácie: Učíme sa stolovať

          • Z techniky do reštaurácie: Učíme sa stolovať

          • Hodinu techniky sme s piatakmi začali príjemnou diskusiou. Rozprávali sme sa o tom, či radi chodia do reštaurácie, ako často ich navštevujú a či majú aj svoju obľúbenú reštauráciu. Deti sa ochotne zapájali a delili sa o svoje skúsenosti. Následne sme sa venovali téme zásad správneho stolovania a kultúry stravovania. Piataci sa hravou formou oboznámili s tým, ako má vyzerať správne prestretý stôl, kam patrí príbor, pohár či servítka a prečo je slušné správanie pri jedle rovnako dôležité ako samotné jedlo. Nechýbala ani simulovaná návšteva reštaurácie, pri ktorej si žiaci vyskúšali, ako prebieha objednávanie a komunikácia v reštaurácii. Hodina bola dôkazom, že aj bežné životné situácie môžu byť skvelou príležitosťou na zážitkové učenie.

            1

            Mgr. Z. Dobroňová

        • EnglishStar 2026

          • EnglishStar 2026

          • Aj v tomto školskom roku sa naši žiaci zapojili do medzinárodnej súťaže v anglickom jazyku, ktorá preveruje cit pre cudzí jazyk, vedomosti a jazykové zručnosti žiakov základných škôl. Súťaž je známa svojou hravou, no zároveň náročnou formou testovania. 

            V tomto ročníku sa zapojilo rekordné množstvo žiakov / 93 / a zastúpené boli všetky kategórie. Úlohy boli zamerané na slovnú zásobu, gramatiku, čítanie s porozumením, aj na praktické používanie jazyka v každodenných situáciách. Účasť je pre žiakov veľkou skúsenosťou. Pomáha im rozvíjať sebavedomie, porovnať si svoje vedomosti s rovesníkmi a zároveň ich motivuje k ďalšiemu štúdiu cudzieho jazyka. 

            Všetkým zúčastneným ďakujeme za reprezentáciu školy a držíme palce k dosiahnutiu vynikajúcich výsledkov.

            12

            Mgr. A. Vozáriková, Mgr. B. Belejová

        • Zápis do prvého ročníka 2026

          • Zápis do prvého ročníka 2026

          • Zápis do prvého ročníka je významným okamihom v živote predškoláka. Predstavuje prvý krok do sveta nových poznatkov, priateľstiev, zážitkov a pomaličky otvára dvere do novej životnej kapitoly dieťaťa.

            Naša základná škola otvorila svoju náruč budúcim prváčikom 13. -14. 4. 2026. Pani učiteľky si pre nich v triedach pripravili veľa zaujímavých aktivít, pri ktorých preukázali svoju výnimočnosť, zručnosť a odvahu.  V hravých úlohách vedeli poskladať puzzle, pomenovať zvieratká, geometrické tvary, určiť počet bodiek na kockách, či povedať básničku.  Na interaktívnom koberci si vyskúšali, akí sú pohotoví a zahrali si futbal. Svoje pohybové nadanie mali možnosť predviesť aj v telocvični na prekážkovej dráhe a pri tanci. Na konci čarovného putovania školou predškolákov zaujal malý kamarát Photon, ktorého pohyb mohli naprogramovať, ovládať pomocou tabletu.

             

            Príjemná atmosféra zápisu vyčarila na tvárach predškolákov úsmev a v ich očiach žiarili prvé zažaté školské hviezdičky.  Veríme, že na svojej novej ceste za poznaním budú úspešní.

            📷 ... naši budúci prváci 

            8

            p.učiteľky 1.stupňa

        • Robia nám dobré meno

          • Robia nám dobré meno

          • V minulom mesiaci sa naši žiaci zúčastnili olympiád z prírodovedných predmetov, v ktorých dosiahli veľmi pekné výsledky. Počas prípravy preukázali veľkú usilovnosť, cieľavedomosť a schopnosť analyzovať fyzikálne javy. Svoje teoretické vedomosti i praktické zručnosti z chémie a biológie úspešne uplatnili pri riešení náročných úloh. Svojím zodpovedným prístupom, vytrvalosťou a chuťou učiť sa sa stali pozitívnym príkladom a motiváciou pre ostatných spolužiakov. Všetkým zúča.B)stneným žiakom ďakujeme za vzornú reprezentáciu školy a blahoželáme k dosiahnutým úspechom.

             

            BIOLÓGIA:

            krajské kolo, kat. C (8. - 9. ročník)

                      3. miesto Miroslav Jandzík (9.B)

                      riešiteľ Jakub Gajdoš (9.B)

            okresné kolo, kat. E zoológia

                      1. miesto Karolína Šusteková (8.A)

            B)

            FYZIKA:

            okresné kolo, kat. E (9. ročník)

                      1. miesto Miroslav Jandzík (9.B)

                      2. miesto Kristián Prečuch (9.B), Alexander Umrian (9.A)

                      4. miesto Jakub Gajdoš (9.B)

                      riešitelia Alžbeta Hlavoňová (9.A), Samuel Barčák (9.A)

             

            CHÉMIA:

            okresné kolo, kat. D

                      2. miesto Miroslav Jandzík (9.B)

                      úspešní riešitelia: Kristián Prečuch (9.B), Olívia Hujíková (9.A),

                      Jakub Gajdoš (9.B), Alexander Umrian (9.A), Oliver Helmeš (9.B)

                                                          

             

            Mgr. M. Litvíková

        • Odysea energie

          • Odysea energie

          • Naši ôsmaci sa zúčastnili exkurzie do vzdelávacieho centra Energoland Mochovce, kde sa vydali na fascinujúcu cestu evolúcie energie od Veľkého tresku až po blízku budúcnosť. Prostredníctvom pútavej prezentácie a interaktívnzch stanovíšť spoznávali, ako človek využíval energiu v minulosti a ako s ňou pracuje dnes. Energoland ponúka viac ako 40 interaktívnych exponátov, ktoré zrozumiteľne približujú rôzne formy energie. 

            Žiaci sa dozvedeli, odkiaľ energia pochádza, ako sa premieňa a kde ju v každodennom živote využívame. Dôležitou súčasťou programu bolo aj porovnanie pozitív a negatív jednotlivých spôsobov výroby elektrickej energie. Exkurzia bola prínosná, poučná a motivovala žiakov k zamysleniu sa nad zodpovedným využívaním energie v budúcnosti. 

            17

            Mgr. M. Litvíková, Ing. G. Gašparíková

        • Pexesománia

          • Pexesománia

          • Pexeso patrí medzi najobľúbenejšie detské hry, ktoré spájajú zábavu s učením. Aj my v ŠKD sme si pripravili popoludnie plné smiechu, napätia a súťaženia. Zorganizovali sme turnaj v pexese pre deti 1. a  2. ročníka. Turnaj bol veru napínavý, ale výherca mohol byť len jeden. Okrem zábavy si deti precvičili, ako zvládať výhru aj prehru, komunikáciu s ostatnými a dodržiavanie pravidiel. Turnaj v pexese nie je pre nás len obyčajná hra, je to príležitosť, ako spojiť deti, podporiť ich schopnosti a zabaviť sa.

            9

                                                                                                                                                                           Mgr. Játyová

        • Prevencia má zmysel

          • Prevencia má zmysel

          • Na našej škole realizujeme v 6. ročníkoch program Socioklíma, ktorý je zameraný na mapovanie vzťahov medzi žiakmi a celkovej atmosféry v triedach. Program umožňuje lepšie porozumieť tomu, ako sa žiaci v kolektíve cítia a akým spôsobom medzi sebou komunikujú. Prostredníctvom rôznych aktivít podporuje rozvoj rešpektu, empatie a spolupráce medzi žiakmi. Jeho cieľom je prispieť k vytváraniu pozitívnej, bezpečnej a podnetnej klímy v triedach, v ktorej sa každý žiak cíti prijatý a môže naplno rozvíjať svoj potenciál.

              výchovná poradkyňa Mgr. M. Paišová Durcová

        • Okresné kolo Pytagoriády

          • Okresné kolo Pytagoriády

          • Pytagoriáda je matematická súťaž, v ktorej okrem správnosti vypočítaných príkladov rozhoduje aj čas, za ktorý žiaci vypočítajú dané príklady. Za správnosť výpočtov a za čas sa prideľujú príslušné body. Výsledné hodnotenie bodov sa teda skladá z dvoch položiek. 

            V dňoch 13.4.2026 a 14.4.2026 sa uskutočnil už 47. ročník okresného kola. Naši žiaci sa umiestnili: 

            v kategórii P4:  1. miesto Jakub Chylík (4.B)                                               

                                       3. miesto Jakub Slotík (4.B) 

            v kategórii P5:  2. miesto Ján Novák (5.C) 

            v kategórii P6:  3. miesto Jakub Kocian (6.C) 

            Všetkým zúčastneným ďakujeme za reprezentáciu školy a gratulujeme k dosiahnutým výsledkom. Veríme, že získané skúsenosti využijú aj v ďalších súťažiach.

            Mgr. M. Macková, Mgr. R. Bologová 

        • Zábavná výtvarná výchova v 5. ročníku

          • Zábavná výtvarná výchova v 5. ročníku

          • Na hodine výtvarnej výchovy v 5. ročníku sa žiaci poriadne zabavili a zároveň nechali pracovať svoju fantáziu. Táto vyučovacia hodina bola iná než zvyčajne – ceruzky a farbičky síce nechýbali, no spôsoby kreslenia boli naozaj originálne a trochu aj zábavne bláznivé.

            Prvou aktivitou bolo kreslenie s výkresom na hlave. Žiaci si papier položili na hlavu a snažili sa kresliť bez toho, aby na výkres videli. Smiechu bolo neúrekom, pretože výsledky boli často veľmi prekvapivé. Dôležité však nebolo, ako kresby vyzerali, ale to, že si deti precvičili koordináciu a hlavne sa nebáli tvoriť bez obáv z chýb.

            Druhá aktivita preverila spoluprácu medzi spolužiakmi. Jeden žiak kreslil prstom obrázok na chrbát spolužiaka a ten sa ho snažil preniesť na papier. Každý ťah bol výzvou a všetci so zvedavosťou porovnávali originál s výslednou kresbou. Na záver si žiaci vyskúšali kreslenie pomocou prstov na nohe. Hoci to nebolo jednoduché, deti sa nevzdávali a s nadšením tvorili ďalšie výtvarné diela.

            Táto hodina výtvarnej výchovy ukázala, že umenie môže mať veľa podôb a najdôležitejšia je radosť z tvorenia. 

            20

            Mgr. S. Paraličová

        • Atmosféra v pohári

          • Atmosféra v pohári

          • Dnes sme si na geografii s piatakmi vyskúšali pokusy súvisiace s atmosférou. Deti pekne pracovali a ochotne sa zapájali do všetkých činností. Ukázali sme si, že zaujímavé experimenty sa dajú vytvoriť aj z pomôcok, ktoré bežne nájdeme doma, a zároveň sme si zopakovali vrstvy atmosféry či vznik zrážok.

                                                                                 Mgr. Erika Čvapková

    • Zvonenia

      Piatok 24. 4. 2026

    • Kontakty

      • Základná škola, Eliáša Lániho 261/7, Bytča
      • skola@zselaniho.sk
      • 0905 768 638
      • Eliáša Lániho 261/7
        014 01 Bytča
        Slovakia
      • PhDr. Mária Torousová - 0911 552 223
        maria.torousova(at)zselaniho.sk
      • Mgr. Ivana Valientíková - I. stupeň - 0911 586 580
        ivana.valientikova(at)zselaniho.sk
        Mgr. Angelika Zubáňová - II. stupeň - 0904 592 133
        angelika.zubanova(at)zselaniho.sk
      • Mgr. Zuzana Kancnýřová - 0911 131 523
        skola(at)zselaniho.sk
      • Ľubica Slotíková - 0905 768 638
        lubica.slotikova(at)zselaniho.sk
      • Mgr. Leona Kováčová - 041 553 39 79, 0944 100 883

    • Prihlásenie