Tretiaci si dnes na hodine anglického jazyka mohli vyskúšať, aké je to byť spisovateľom a ilustrátorom svojej knihy. Každý napísal v anglickom jazyku pár viet o sebe a doplnil ich vlastným obrázkom. Vytvorené knižky, doplnené anglickými textami, boli originálne a vystihujú každého žiaka.
March – the month of books
Mgr. V. Gabrielová
VIDA Science centrum je miesto, kde sa fyzikálne a prírodné javy stávajú hmatateľné a zrozumiteľné. Naši žiaci mali možnosť vyskúšať si rôzne experimenty, simulácie a interaktívne exponáty. Odhalili tajomstvá optických ilúzií, preverili si svoje zmysly, vyskúšali si rôzne simulácie a dokonca si zahrali na moderátorov televízneho počasia.
Návšteva bola pre našich žiakov nielen zábavná, ale aj mimoriadne poučná. Veríme, že táto skúsenosť v nich zanechala trvalé dojmy a podnietila ich záujem o vedu a prírodné javy.
Mgr. L. Hulínová, Mgr. M. Litvíková
Sopečná činnosť je vnútorná aktivita Zeme, ktorá formovala jej povrch od dávnych čias a formuje a pretvára ho až dodnes. Mení nie len vzhľad krajiny, ale ovplyvňuje aj leteckú dopravu a život ľudí. Napriek hrozbám, ktoré predstavuje, každoročne je magnetom pre množstvo nadšencov, ktorí si nenechajú ujsť toto unikátne predstavenie Matky prírody.
Vo veľmi zjednodušenej verzii si žiaci 9.A triedy vytvorili model aktívnej sopky. Použili pri tom papierový tanier a pohár, alobal, ocot, kyselinu citrónovú a čistiaci prostriedok na riad. Tanier využili na základ magmatického kozuba, pohár ako magmatický komín a pomocou alobalu vymodelovali magmatický kužeľ. Spiacu sopku prebudili zmiešaním kyseliny citrónovej s čistiacim prostriedkom, ktoré naliali do magmatického krbu. Akonáhle sme začali prilievať ocot, sopka začala chrliť svoju „lávu“.
Ich pokus si môžete pozrieť v nasledujúcich fotkách.
Mgr. Z. Kamasová
Občianska náuka netradične
Regióny nášho kraja spoznávali šiestaci prostredníctvom informácií, ktoré si vyhľadali za pomoci rôznych dostupných aplikácií v tabletoch a vyrobili si stolové hry a kvízy. Niektorí vyrobili náučné pexeso, hru Občan nehnevaj sa, domino.... Naučili sa nové slovo zo slovníka /región/, ďalej, ako kedysi bojovali a sídlili Turci, že región môže oddeľovať rieka. Nakoniec sme spojili príjemné s užitočným a svoje vedomosti sme využili pri hre.
Mgr. Marta Harmečková
Sklo a výrobky zo skla sú už oddávna súčasťou života ľudí. O tom ako dlho a akým postupom vznikajú sklenené predmety, sa mali možnosť dozvedieť žiaci deviatych ročníkov.
Ak si predstavujete návštevu nejakej fabriky, mýlite sa. Na tradičné fúkanie a úpravu skla sme sa boli pozrieť u Petra Dolinaja v jeho sklárskom skanzene s názvom Sklený sen vo Valaskej Belej. Určite sa zhodneme na tom, že veľkým zážitkom pre všetkých bolo vidieť postup klasického fúkania skla, dozvedieť sa, čo je potrebné na jeho výrobu, aj aké kovy sú nevyhnutné na jeho sfarbenie. Najväčším zážitkom však bola možnosť vlastnoručne si zhotoviť výrobok zo skla. Odvážlivcov sa našlo naozaj dosť, niektorí si to vyskúšali aj viackrát.
Aby ste aj videli, o čom píšeme, pozrite si aspoň niekoľko našich fotiek.
Mgr. M. Litvíková, Mgr. Z. Kamasová
V Krajskej hvezdárni v Žiline sa 26. marca konalo okresné kolo 35. ročníka celoslovenskej astronomickej vedomostnej súťaže „Čo vieš o hviezdach?“. Súťažiaci bojovali predovšetkým o postup do krajského kola súťaže. Mirko Jandzík (8.B) sa do krajského kola úspešne prebojoval. Mirkovi blahoželáme a prajeme veľa šťastia v krajskom kole súťaže.
Mgr. Macošincová
Dňa 26. marca 2025 sa v CVČ Bytča konalo okresné kolo súťaže v umeleckom prednese poézie a prózy – HVIEZDOSLAVOV KUBÍN. Vo veľmi silnej konkurencii sme obstáli výborne. Ela Voloníková (8.A) si svojím prednesom vybojovala 2. miesto vo svojej kategórii a Sofia Gabajová 1. miesto vo svojej kategórii, ktorá bude reprezentovať našu školu v krajskom kole. Súťažiaci získali cenné skúsenosti a strávili príjemné dopoludnie s umeleckým slovom.
Všetkým súťažiacim patrí veľká pochvala za ich usilovnú prípravu a odvahu. Sofii želáme veľa šťastia v umeleckom prednese prózy.
Mgr. Macošincová
Žiaci 6.A sa dnes na výtvarnej výchove učili, ako spolupracovať s ostatnými. Zároveň rozvíjali svoje komunikačné zručnosti a schopnosť nájsť kompromis. Dosiahnutie cieľa - teda výsledné umelecké dielo- záviselo od snahy každého člena skupiny. Tí sa najskôr museli dohodnúť, čo bude zobrazovať ich výtvor. Zistili, že vždy nie je jednoduché nájsť spoločné riešenie.
Mgr. Veronika Dzúriková
Tento rok prebehne už 40. ročník výtvarnej súťaže Vesmír očami detí. Aj tento rok naši žiaci upustili uzdu svojej fantázie a vytvorili nádherné vesmírne diela, ktoré našu školu budú reprezentovať na súťaži. Môžem vám povedať, že vybrať tie najkrajšie, bolo veľmi ťažké.
Mgr. S. Paraličová, Mgr. V. Dzúriková
S piatakmi sme sa počas literatúry vydali na cestu spoznávania histórie nášho regiónu prostredníctvom povestí o Bytči a okolitých obciach. Tieto príbehy nám umožnili lepšie pochopiť minulosť svojho kraja a významné postavy, ktoré formovali jeho históriu. Dozvedeli sme sa, že Bytčiansky zámok, ktorý kedysi ronil slzy, kúpila Katarína – matka Juraja Turzu, Hlbocký vodopád vznikol z Johankiných sĺz, Tancovú pomenovali podľa lesných víl, ktoré dokázali utancovať človeka až k smrti, Kaplnku sv. Barbory v Petroviciach pomenovali na počesť nevinnej Barborky, ktorú neprávom upálili a Súľov dostal meno po Sullovi, ktorý zachránil Lesanku v Šarkanej diere. Veľkým prínosom bolo prepojenie literatúry s geografiou. Žiaci označovali miesta spojené s povesťami na mape okresu Bytča a zaznamenávali k nim postavy z diel. Tento spôsob výučby žiakom umožnil vytvoriť hlbší vzťah k svojmu regiónu a lepšie pochopiť prepojenie literatúry a histórie.
Mgr. Papánková N.
Našli ste už niekedy poklad? Žiaci na hodinách dejepisu, geografie, náboženskej výchovy odkryli mapu pokladu, ktorá ukrývala diamanty v podobe aktivít a kreatívných úloh zameraných na hľadanie vedomostí z rôznych oblastí. Riešili osemsmerovky, labyrinty, odhaľovali hrady a zámky Slovenska, riešili online úlohy, skladali puzzle, skúmali pôdu, tvorili básničky a vyskúšali si napísať svoje meno v čínštine. Nakoniec zistili, že najväčší poklad sa ukrýval v ich vedomostiach.
Vyučujúce PK Človek a spoločnosť, Človek a hodnoty
Žiaci II. ročníka navštívili v rámci obdobia Marec - mesiac knihy Mestskú knižnicu v Bytči. V podaní žiakov ZUŠ Bytča druháci mali možnosť sledovať pútavé predstavenie.
Hermína Andersen s hercami (žiaci ZUŠ) previedli deti rozprávkovým svetom z knižiek pre deti.
Spoločne si zároveň pripomenuli múdre verše Vladimíra Reisela:
Keď mám peknú knižku v ruke,
hoci neveľkú,
je to ako by som stretla
dobrú priateľku...
Všetkým sa predstavenie páčilo a malých čitateľov motivovalo aj k tomu, aby častejšie siahli po peknej knižke.
Mgr. P. Kmecíková
Prednedávnom sme si pripomenuli dôležitosť vody, ktorá má nezastupiteľné miesto na našej planéte aj v našich životoch. Nosnou témou tohto roka je ochrana ľadovcov a zmiernenie klimatických zmien. V jednotlivých oddeleniach ŠKD sme sa zamysleli nad touto myšlienkou a nad tým, ako môžeme vodu chrániť a šetriť. Svoje nápady deti pretavili do farebných kresieb.
Okrem toho sme si pripravili zaujímavé experimenty, v ktorých voda hrala hlavnú úlohu. Deti sa na chvíľu ocitli v role malých chemikov a vďaka pokusom mohli na vlastné oči vidieť jej úžasné vlastnosti. Bolo to nielen zábavné, ale aj poučné.
Mgr. Michaela Bárdyová
Popasovať sa so silným protivníkom podľa vzoru Dávida a Goliáša či preukázať svoju múdrosť ako kráľ Šalamún si vo štvrtok 20.3.2025 vyskúšali naši žiaci v seniorátnom kole Biblickej olympiády evanjelického náboženstva a.v. Cieľom súťaže je na základe poznania biblických príbehov pochopiť odkaz pre náš každodenný život. O to viac nás potešil tretiak Adam, ktorý si svojimi vedomosťami vybojoval 3.miesto. Nech všetkým súťažiacim táto skúsenosť prinesie inšpiráciu do života žiť rozumne, férovo a spravodlivo.
Mgr. M. Hrivňák
Marec bez plastov je mesačná kampaň, ktorá každoročne pomáha miliónom ľudí zapojiť sa do zníženia plastového znečistenia, aby sme mohli mať čistejšie ulice, oceány a udržateľné komunity. Tempo akým vyrábame a spotrebúvame plasty je neudržateľné. Keďže si naši žiaci uvedomujú, že plasty nepredstavujú problém len pre životné prostredie, ale aj naše zdravie, rozhodli sme sa v rámci hodín biológie, techniky a geografie zapojiť do tejto výzvy. Riešili sme vedomostné kvízy a rozličné online aktivity zamerané na dôvody, prečo by sme mali znížiť spotrebu plastov a plastových odpadov. Tvorili sme plagáty a projekty, v ktorých žiaci zaznamenali dobu rozkladu rôznych plastových výrobkov. Uvedomili sme si, že aj malými zmenami môžeme spoločne znížiť množstvo plastového odpadu, ktorý každý rok zabíja milióny morských vtákov, tisíce cicavcov, korytnačiek a rýb.
Mgr. Dzúriková V., Mgr. Paraličová S., Mgr. Dobroňová Z., Mgr. Papánková N.
Global Money Week je iniciatíva OECD (Organizácia pre hospodársku spoluprácu a rozvoj), ktorá sa už od roku 2012 koná vždy jeden týždeň v roku. Jej cieľom je, aby boli deti, ako aj mladí ľudia finančne uvedomelí a naučili sa robiť správne finančné rozhodnutia. Postupne sa do nej zapojilo už 176 krajín na celom svete. Národným koordinátorom na Slovensku je Národná banka Slovenska.
O tom, že finančnú gramotnosť využijeme v rôznych oblastiach života, sa presvedčili aj naši žiaci na druhom stupni od 17.03. do 23.3. prostredníctvom zaujímavých aktivít Tri osemčlenné tímy siedmakov, ôsmakov a deviatakov si prostredníctvom Kahoot zahrali kvíz o financiách. Piataci sa na hodinách finančnej gramotnosti učili zodpovedne míňať vreckové so škriatkom Peniažkom. Na hodinách výtvarnej výchovy si vyrábali papierové peňaženky, do ktorých si budú ukladať nasporené peniaze. Žiaci ôsmej triedy na hodinách biológie hľadali a porovnávali ceny materiálu potrebného na výrobu Záhrady vo fľaši. Siedmaci zisťovali spoločenskú hodnotu chránených živočíchov, pričom si uvedomili, že naše správanie môže viesť k ich vyhynutiu.
Veríme, že aj vďaka týmto aktivitám sa žiaci naučia lepšie orientovať vo svete financií.
Ing. G. Gašparíková, Mgr. M. Litvíková, Mgr. S. Paraličová
Naši žiaci sa zúčastnili súťaže v „MINIHÁDZANEJ“, ktorá sa konala v športovej hale v Bytči. Súper bol na vysokej úrovni, čo pre nás bolo skutočnou výzvou. Napriek silnej konkurencii sme opätovne doniesli do školy víťazstvo. Žiaci bojovali s odhodlaním a vybojovali prvenstvo. Patrí im obrovský obdiv a veľká vďaka za ich úsilie. Prejavili športového ducha a ukázali, že vedia spolupracovať ako tím. V závere zápasu poďakovali súperovi za „dobrú hru“. Tento úspech je dôkazom ich vytrvalosti a radosti z pohybu.
Mgr. Petra Škulipaiová
Tento rok je venovaný problematike topiacich sa ľadovcov, ktoré predstavujú až 70% zásob pitnej vody na našej planéte. Ľadovec stráca ročne v priemere až 273 miliárd ton. Tento proces je možné spomaliť len upriamením pozornosti na ochranu životného prostredia a zmenu spôsobu života, napríklad znižovaním množstva odpadu. Žiaci 6.A si vyskúšali upcyklovanie ako spôsob narábania s odpadom, rozvijali spoluprácu, manuálne zručnosti i tvorivosť. Prázdnu plastovú fľašu premenili na praktickú krhličku na polievanie kvetov.
Mgr. Veronika Dzúriková
Som oblak a hmla.
Som potok a oceán.
Lietam a bežím.
A môžem byť sklo.
Kto som?
VODA
Áno, aj voda má v kalendári svoj deň a tým je 22. marec. Deti na I. stupni si význam vody, ktorá je pre život veľmi dôležitá pripomenuli na jednotlivých vyučovacích hodinách a vytvorili zaujímavé projekty, ktoré si môžete pozrieť na výstavke pri hlavnom vchode.
Mgr.A.Rumanová
Pri príležitosti Dňa poézie sa deti na hodine slovenčiny pustili do tvorby kaligramov – básní, ktoré nielen vyjadrujú slová, ale aj vytvárajú obraz. Tento kreatívny proces bol nielen zábavný, ale aj vzdelávací. Deti sa naučili, ako slová môžu nielen vyjadrovať myšlienky, ale aj tvoriť obraz, čo im otvorilo nový spôsob, ako vnímať a tvoriť poéziu. Počas vyučovania odzneli aj prednesy básní našich šikovných recitátorov, ktorí nás preniesli do kúzelného sveta poézie.
vyučujúce SJL (II. stupeň)
Powered by aSc EduPage
