Novinky

        • Stavby z kociek v 1.B

          • Stavby z kociek v 1.B

          • Na hodine matematiky sa prváci venovali zaujímavej aktivite - stavaniu kociek podľa vopred pripraveného plánu. Nešlo len o hru, ale najmä o rozvíjanie matematických zručností, priestorového myslenia a presnosti.

            Žiaci dostali jednoduché obrázkové plány stavieb, podľa ktorých mali z kociek vytvoriť presnú podobu zadanej stavby. Pri práci si museli dávať pozor na počet kociek, ich usporiadanie aj správne vrstvenie. Deti si tak precvičili počítanie v praxi a zároveň si uvedomili, že matematika je súčasťou bežných činností. Pracovali vo dvojiciach, navzájom si pomáhali, učili sa spolupracovať a komunikovať.

            Prváci si hodinu veľmi užili a zistili, že aj matematika môže byť zábavná, tvorivá a plná objavovania.

             

            5

            Mgr. Romana Bologová

          • Zápis do 1. ročníka sa blíži

          • Blíži sa apríl - čas zápisov do základných škôl. Je to čas, kedy rodičia šesťročných detí vyberajú školu pre svoje dieťa a hľadajú odpovede na otázky súvisiace so zápisom do 1. ročníka.

            Tento rok ministerstvo školstva pripravilo pre rodičov, ale aj pedagógov škôl viaceré výzvy. Týkajú sa najmä projektu ePrihlášky.

            Prihlášku do 1. ročníka základnej školy môžu rodičia podať elektronicky prostredníctvom systému ePrihlášky alebo v listinnej podobe. Papierovú prihlášku môžu doručiť osobne alebo poštou, pričom je potrebné následne ju taktiež zaevidovať do elektronického systému. Rodičia majú možnosť v jednej prihláške uviesť viacero základných škôl podľa preferencie - od najviac po najmenej preferovanú školu. Vybrať si môžu akúkoľvek základnú školu.

            Keďže čas zápisov sa blíži, ministerstvo odporúča rodičom registráciu v systéme ePrihlášky ešte v marci. Praktický videonávod TU. Systém prihlasovania detí do 1. ročníka - elektronická prihláška, bude spustený od 1. do 30. apríla 2026.

            Budúcich prvákov a ich rodičov pozývame na slávnostný zápis do priestorov našej školy, ktorý sa uskutoční 13. a 14. apríla 2026 v čase od 13:00 do 17:00 hod. Na nových prváčikov sa veľmi tešíme a ich rodičom ponúkame informácie potrebné k zápisu na webe našej školy v časti Zápis do 1. ročníka. 

            Kontakty:

            e-mail: skola@zselaniho.sk

            telefón: 0911 586 580

            web: zselaniho.edupage.org                                                                       

              Mgr. Ivana Valientíková

        • Môj rozprávkový hrdina

          • Môj rozprávkový hrdina

          • Rozprávky sú pre deti veľmi dôležité – rozvíjajú fantáziu, učia ich rozlišovať dobro od zla a približujú im hodnoty ako odvaha, priateľstvo či pomoc druhým. Dnešný ranný kruh bol venovaný téme „Môj rozprávkový hrdina“ a celý deň sa niesol v tomto duchu. Deti rozprávali o postavách, ktoré poznajú – Spiderman pomáha ľuďom, Popoluška je pracovitá a Červená čiapočka odvážna. Na hodine čítania sme si prečítali príbeh o kozičke hrdinke, ktorá svojou odvahou prekonala prekážky. Počas výtvarnej výchovy si deti vytvárali vlastného rozprávkového hrdinu a svoje práce následne prezentovali pred spolužiakmi. Táto „hrdinská“ aktivita podporila tvorivosť, spoluprácu, ale aj schopnosť vyjadriť vlastné myšlienky.

            Mgr. A.Rumanová

        • Úspech našich žiakov v Geografickej olympiáde

          • Úspech našich žiakov v Geografickej olympiáde

          • Dnes sa uskutočnilo okresné kolo Geografickej olympiády a naši žiaci opäť ukázali, že svet mapy, krajín, súradníc, ale aj čísel a logiky majú skvele zvládnutý. Súťaž preverila nielen geografické znalosti, ale aj schopnosť premýšľať, analyzovať a používať matematické a logické myslenie – zručnosti, ktoré sú v dnešnom svete neoceniteľné.

            Kategória G – mimoriadne úspešná

            V silnej konkurencii zabojovali naši piataci a dosiahli výborne výsledky:

            • 1. miesto – Matej Adam Padych (5.B)
            • 4. miesto – Ján Novák (5.C)
            • 5. miesto – Tomáš Mastalič (5.A)

            Ich umiestnenie dokazuje, že aj mladí žiaci dokážu držať krok s náročnými témami, od fyzickej geografie až po prácu s mapami a logické úlohy.

            Kategória F – víťaz ide do kraja

            V staršej kategórii zažiaril:

            • 1. miesto – Matyáš Hulín (7.A)

            Matyáš sa svojim skvelým výsledkom prebojoval do krajského kola, kde bude opäť reprezentovať našu školu. Držíme mu palce a veríme, že svoj talent ešte výraznejšie ukáže.

            Veľká pochvala patrí všetkým súťažiacim, ktorí preukázali záujem o našu planétu, schopnosť rozmýšľať v súvislostiach a chuť objavovať svet okolo nás. Geografia totiž nie je len o mapách – je o porozumení Zemi, prírode, ľuďom a vzťahom medzi nimi. Ďakujeme!!!

            Mgr. Z. Dobroňová, Mgr. E. Čvapková

        • Výtvarná súťaž Dúha

          • Výtvarná súťaž Dúha

          • Naša škola sa aj tento rok s nadšením zapojila do celoslovenskej literárnej a výtvarnej súťaže Dúha, ktorú každoročne vyhlasuje Ministerstvo školstva a organizuje Ľubovnianske osvetové stredisko v Starej Ľubovni. Témou aktuálneho ročníka sú motívy „Keď sa jeden svet dotkne druhého“, ktoré ponúkajú deťom veľký priestor na fantáziu, farebnosť a vlastný pohľad na svet okolo nás. Výtvarné práce našich žiakov vznikali niekoľko týždňov počas hodín výtvarnej výchovy. Žiaci sa pri tvorbe zamýšľali nad tým, ako vyzerá stretnutie svetov – či už reálnych, snových, prírodných alebo ľudských. Žiaci ukázali, že fantázia nepozná hranice a že aj malé ruky dokážu vytvoriť veľké umelecké diela. Našu školu budú na súťaži reprezentovať práce žiačiek - Vanesa Fupšová (7.A), Lea Hrtánková (7.A), Kristína Koniarová (7.A), Olívia Hujíková (9.A), Michaela Pavelková (9.A). Držíme palce všetkým našim umelcom!

            Mgr. S. Paraličová

        • Príbehy z lavíc šiestakov

          • Príbehy z lavíc šiestakov

          • Šiestaci sa počas hodín čitateľskej gramotnosti na chvíľu premenili na skutočných spisovateľov. Namiesto klasických úloh pracovali tvorivo, v dvojiciach a spoločne vytvárali vlastné básne a príbehy. Každá dvojica začínala netradične – tému svojho textu si vyžrebovala hodom kocky. Aby to však nemali príliš jednoduché, ich príbehy a básne museli obsahovať aj niekoľko povinných slov, ktoré boli vopred určené. Žiaci tak museli zapojiť nielen fantáziu, ale aj schopnosť premýšľať nad tým, ako slová prirodzene zakomponovať do deja alebo veršov. Spoločná práca v dvojiciach priniesla množstvo zaujímavých nápadov, pútavých ilustrácií, vtipných rýmov a nečakaných zvratov. Výsledkom práce žiakov boli dve jedinečné knihy: Príbehy z lavíc 6.A a Príbehy mladých spisovateľov 6.B. 

            7

            Mgr. N. Strýčková Papánková

        • Ako chutí pomoc?

          • Ako chutí pomoc?

          • V pondelok medzi ôsmakov zavítal pán Cerovský zo Slovenskej nadácie pre UNICEF. Porozprával o dôležitej úlohe UNICEF pri pomoci deťom v krízových oblastiach sveta. Žiaci sa oboznámili s fungovaním humanitárnej pomoci, príčinami podvýživy a s tým, ako sa na jej liečbu úspešne používa špeciálna arašidová pasta. Prednáška bola venovaná aj ochrane detských práv a potrebe solidarity medzi ľuďmi. Súčasťou programu bola aktivita. Žiaci sa rozhodovali, ktoré veci sú pre nich dôležitejšie a ktoré menej, aby si uvedomili rozdiel medzi základnými potrebami a bežnými túžbami.

            Prednáška sa uskutočnila v rámci programu Škola priateľská k deťom, ktorý podporuje empatiu, rešpekt a aktívne občianstvo.

            6

            Mgr. M. Litvíková

        • Deň ľudovej rozprávky

          • Deň ľudovej rozprávky

          • Deň ľudovej rozprávky a výročie narodenia Pavla Dobšinského sme si dnes pripomenuli aj na hodine literatúry v 5. ročníku. Práca na stanovištiach preverila vedomosti, tvorivosť, pamäť i tímovú spoluprácu našich žiakov.

            Piataci postupne prechádzali literárnymi výzvami a plnili zábavné úlohy: skladali puzzle, odhaľovali názvy ľudových rozprávok ukrytých v emotikonoch, hrali literárne pexeso, tvorili krátke básne (cinquain) a vychutnali si aj oddych v čitateľskom kútiku.

            Táto forma učenia im umožnila lepšie pochopiť štruktúru ľudových rozprávok, poukázala na dôležitosť nášho kultúrneho dedičstva a inšpirovala k objavovaniu krásy slovenskej literatúry.

            Poďakovanie patrí všetkým piatakom za ich nasadenie pri zdolávaní výziev. Už teraz sa tešíme na ďalšie literárne dobrodružstvá!

            3

            Mgr. Šelmeková

        • „Ragby: Druhý level zábavy“

          • „Ragby: Druhý level zábavy“

          • Na našej škole sme si po druhýkrát vyskúšali tréning a bližšie zoznámenie sa so športovou hrou Ragby a tentoraz už išlo naozaj do tuhého. Po úvodnom zoznamovaní sa s pravidlami a základmi prišiel čas na akciu, pohyb a poriadnu dávku športového nadšenia. Žiaci si tentoraz vyskúšali rôzne pozície, herné situácie aj samotnú hru. A veru, bolo sa na čo pozerať! Na ihrisku sa objavili rýchle šprinty, odvážne prihrávky a občas aj taktické „porady“. Zdá sa, že ragby si našlo v našej škole nových fanúšikov – a možno aj budúcich hráčov. Niektorí žiaci ukázali taký cit pre hru, že by sa za nich nemusel hanbiť ani skúsený tréner. Nadšenie, energia a tímový duch zaplnili celé ihrisko. Najkrajšie na tom všetkom bolo, že deti sa do hry pustili s obrovskou chuťou a odhodlaním. Ukázali, že športové výzvy im vôbec nie sú cudzie a že sa neboja skúsiť niečo nové. Ragby ich doslova uchvátilo. Kto vie, možno práve na našom ihrisku rastú nové športové talenty. Jedno je však isté: ak bude každý tréning takýto plný energie, pohybu a dobrej nálady, máme sa ešte na čo tešiť. 

            7
                                                                                                                                                                                                                                                                                                       Mgr. Zuzana Dobroňová, Mgr. Petra Škulipaiová
        • Opäť učím ja!

          • Opäť učím ja!

          • Bola by škoda nechať si takúto aktivitu len pre seba, preto sme neodolali a zverejňujeme ju ešte raz.

            Na hodine biológie sme opäť zažili malú, ale veľmi príjemnú „revolúciu“ – hodinu prevzal do rúk náš šikovný žiak. A bola skutočne výborná – plná zaujímavostí, aktivít a momentov, pri ktorých sa trieda zapájala viac než ochotne. Náš mladý „pán profesor“ mal všetko pripravené do detailov: obsah, prezentáciu aj vizuálne pomôcky. Skrátka, príprava ako sa patrí. Zdá sa, že učiteľský zbor má v laviciach silnú konkurenciu, čo nás, pravdupovediac, len teší a motivuje. Táto hodina  opäť  ukázala, koľko kreativity a potenciálu sa v našich žiakoch skrýva. Pán učiteľ Kristián dokázal nielen vysvetliť aj náročnejšiu tému, ale navyše vtiahol do diskusie celú triedu. Materiály mal pripravené profesionálne. Sme na takýchto žiakov naozaj hrdí. Keď sa spojí dobrá príprava, chuť učiť sa a trochu odvahy postaviť sa pred triedu, vznikne z toho hodina, na ktorú sa len tak nezabudne.

            Ďakujeme nášmu „hosťujúcemu učiteľovi“ za skvelý výkon – a ostatným odkazujeme: pokojne to skúste tiež. Trieda je pripravená! 😊

            Mgr. Petra Škulipaiová

        • Medzinárodný deň matematiky

          • Medzinárodný deň matematiky

          • Medzinárodný deň matematiky, známy aj ako "Pi Day", sme na našej škole oslávili  rôznymi zábavnými aktivitami. Žiaci piateho a šiesteho ročníka sa pustili do pátrania po poklade, ktorý bol ukrytý v zamknutej truhlici. Aby sa k nemu dostali, museli spoločne vylúštiť sériu logických hádaniek a získať tak správny kód na jej otvorenie. Deti pracovali s nadšením a ich radosť pri objavení pokladu bola skutočne zaslúžená.

            Siedmaci oslávili Deň matematiky tvorivo – vyrábali tematické ozdoby, ktoré skrášlili priestory školy a pripomenuli symbol π aj ďalšie matematické motívy. V triede 8.A sa hodina niesla v duchu merania a objavovania. Žiaci si priniesli rôzne kruhové predmety a overovali si na nich známy vzťah medzi obvodom a priemerom kruhu. Experimentovanie ich veľmi bavilo a prinieslo im nové poznatky z praxe.

            Trieda 8.B sa zamerala na vizuálnu stránku osláv a vytvorila originálne plagáty, ktoré prezentovali význam tohto dňa. Deviataci sa zas pustili do napínavej únikovej hry, v ktorej ich úlohou bolo vyslobodiť bájneho matematika. Museli pritom riešiť rôzne úlohy, premieňať indície na správne riešenia a spolupracovať ako tím.

            Celý deň sa niesol v atmosfére radosti, objavovania a hravej matematiky. Žiaci sa aktívne zapojili do všetkých aktivít a oslavu si skutočne užili. Pi Day nám opäť pripomenul, že matematika môže byť nielen užitočná, ale aj zábavná a tvorivá.

            47

            Mgr. L. Belúchová, Mgr. L. Hulínová. Mgr. M. Macková, Mgr. M. Paišová Durcová 

        • Keď sa LEGO mení na umenie

          • Keď sa LEGO mení na umenie

          • Mona Lisa, Mickey Mouse či Harry Potter – čo majú tieto známe postavy spoločné? Všetky si ich môžeme pozrieť poskladané z tisícov dielikov na úžasnej LEGO výstave v našom meste. A nielen ich, ale aj množstvo ďalších modelov vytvorených z tejto obľúbenej stavebnice.

            Našich druhákov zaujala napríklad veľká loď Titanic, Eiffelova veža či postavy zo sveta Star Wars. Deti s obdivom sledovali, koľko trpezlivosti a šikovnosti bolo potrebné na vytvorenie takýchto veľkých a detailných modelov. Najväčšiu radosť však mali deti z toho, že si mohli z LEGO kociek aj samy niečo postaviť a vyskúšať si tak vlastnú tvorivosť.

            3

            M. Ohrádková, A. Rumanová, M. Bárdyová

        • Barokové leporelo

          • Barokové leporelo

          • Na hodine hudobnej výchovy si naši šiestaci hravou a tvorivou formou utvrdili poznatky o troch významných hudobných skladateľov obdobia baroka. Každá dvojica dostala pripravené informácie o troch velikánoch. Úlohou žiakov bolo správne roztriediť základné údaje, ako boli meno skladateľa, krajina pôvodu, známe diela a zaujímavosti zo života, ktoré mali priradiť k správnej osobe. Po roztriedení informácií žiaci nalepili jednotlivé údaje do pripraveného papiera poskladaného do tvaru leporela. Každá časť leporela patrila jednému skladateľovi, takže si mohli prehľadne usporiadať všetky dôležité poznatky.

            Okrem hudobných poznatkov si šiestaci precvičili aj spoluprácu, komunikáciu a tvorivé spracovanie učiva. Výsledné leporelá prehľadne zachytávajú najdôležitejšie údaje o barokových skladateľoch a zároveň sú dôkazom, že opakovanie môže byť aj zábavné.

            8

            Ing. G. Gašparíková

        • Divadelné predstavenie s bábkoherečkou

          • Divadelné predstavenie s bábkoherečkou

          • V Mestskej knižnici privítala pani Raždíková bábkoherečku Barboru Zamiškovú, s ktorou sme zažili zaujímavé a veselé stretnutie. Predstavila nám knihu od Jána Uličianskeho -Analfabeta Negramotná netradičným spôsobom – prostredníctvom divadla. Žiaci sa tak mohli ponoriť do príbehu nielen čítaním, ale aj sledovaním krátkeho bábkového predstavenia aj v kombinácii iných rozprávkových bytostí.

            Bábkoherečka pomocou bábok oživila postavy z knihy a vtiahla deti priamo do deja. Malí diváci so záujmom sledovali dobrodružstvá hlavných hrdinov, smiali sa na vtipných scénach a aktívne sa zapájali do rozhovoru o príbehu. Zážitková hodina čítania sa žiakom veľmi páčila.

            6

                                                                                               PaedDr. Ivana Chvalníková

        • Denník Anny Frankovej na hodine dejepisu

          • Denník Anny Frankovej na hodine dejepisu

          • Keďže na dejepise v 9. roč. práve preberáme tému druhej svetovej vojny, priblížili sme si atmosféru tohto obdobia aj prostredníctvom skutočného príbehu. Na hodine sme si pozreli film Denník Anny Frankovej, ktorý zachytáva život židovského dievčaťa ukrývajúceho sa počas vojny. Jedna z myšlienok, ktorá sa v jej denníku nesie, hovorí o tom, že aj uprostred temnoty si človek môže uchovať vieru v dobro a v ľudskosť. Práve toto posolstvo silno rezonovalo. Po filme nasledovala tvorivá časť, kde žiaci preukázali svoju kreativitu.

            3

            Mgr. S. Paraličová

        • Ekvádor – po stopách evolúcie: Deň, ktorý otvoril oči aj myseľ

          • Ekvádor – po stopách evolúcie: Deň, ktorý otvoril oči aj myseľ

          • Dnes sme sa so žiakmi zúčastnili výnimočného podujatia - projekcie dokumentu Ekvádor – po stopách evolúcie ako súčasť celoštátneho vzdelávacieho projektu SVET OKOLO NÁS, ktorý približuje žiakom a študentom tie najatraktívnejšie kúty sveta. Hlavným cieľom projektu je spojiť teoretické znalosti žiakov a študentov s praktickými skúsenosťami cestovateľov, a tým prehĺbiť záujem o štúdium prírodovedných predmetov prostredníctvom kreatívnej edukácie.

            Cestovatelia sa so žiakmi podelili o svoje osobné zážitky – od dobrodružstiev v amazonskom pralese s miestnymi domorodcami, až po stretnutia s galapágskymi živočíchmi, ktoré zmenili pohľad sveta na evolúciu. Rozprávali o miestnej kultúre, tradíciách aj o každodennom živote ľudí v rôznorodých oblastiach Ekvádoru. Premietanie nás prenieslo do jedinečných ekosystémov Južnej Ameriky, kde evolúcia zanechala fascinujúce stopy na živočíchoch, rastlinstve aj v živote tamojších obyvateľov.

            Veľká pochvala patrí našim žiakom, ktorí sa počas besedy pýtali premyslene, odvážne a s úprimným záujmom. Ich otázky boli také trefné, že neraz prekvapili aj samotných cestovateľov. Tešíme sa na ďalšiu možnosť dozvedieť sa o našej krásnej planéte viac!

            3

            Mgr. Z. Dobroňová

        • Hviezdoslavov Kubín - 1. stupeň

          • Hviezdoslavov Kubín - 1. stupeň

          • Dňa 6. marca 2026 sa uskutočnilo školské kolo Hviezdoslavovho Kubína. Do súťaže sa zapojili  dievčatá a chlapci 1. až 4. ročníka, ktorí si pripravili zaujímavé ukážky poézie aj prózy. Výkony žiakov hodnotila porota, ktorá ocenila výraz, intonáciu a celkový umelecký dojem žiakov prvého stupňa. Po dôkladnom zvážení vybrali najúspešnejších recitátorov, ktorí budú našu školu reprezentovať v okresnom kole. Veľkú pochvalu si zaslúžili aj prváčikovia, ktorí sa s odvahou a radosťou zapojili do súťaže.

             

            I. kategória – POÉZIA:

            1. miesto – Miška Demáčeková zo 4. A

            2. miesto -  Linda Cigániková zo 4. A

            3. miesto – Simonka Štefániková z 2. B

            3. miesto – Alžbetka Čvapková zo 4. A

             

            I. kategória – PRÓZA:

            1. miesto – Emka Papánková zo 4. A

            2. miesto  - Zuzka Radvanová zo 4. B

                         

            Srdečne gratulujeme!

            Ďakujeme porote za hodnotenie, pani učiteľkám za prípravu súťažiacich a rodičom za podporu detí!

            Víťazom v poézii a próze budeme držať palce, aby úspešne reprezentovali školu v okresnom kole súťaže.

            23

                                                                                                PaedDr. Ivana Chvalníková

    • Zvonenia

      Štvrtok 11. 6. 2026

    • Kontakty

      • Základná škola, Eliáša Lániho 261/7, Bytča
      • skola@zselaniho.sk
      • 0905 768 638
      • Eliáša Lániho 261/7
        014 01 Bytča
        Slovakia
      • PhDr. Mária Torousová - 0911 552 223
        maria.torousova(at)zselaniho.sk
      • Mgr. Ivana Valientíková - I. stupeň - 0911 586 580
        ivana.valientikova(at)zselaniho.sk
        Mgr. Angelika Zubáňová - II. stupeň - 0904 592 133
        angelika.zubanova(at)zselaniho.sk
      • Mgr. Zuzana Kancnýřová - 0911 131 523
        skola(at)zselaniho.sk
      • Ľubica Slotíková - 0905 768 638
        lubica.slotikova(at)zselaniho.sk
      • Mgr. Leona Kováčová - 041 553 39 79, 0944 100 883

    • Prihlásenie