Aj tento rok sme sa stretli na našej tradičnej predvianočnej akcii

Dobrý bazár.

Vďaka vašej štedrosti sme spoločne vyzbierali krásnu sumu 930 €. Peniažky venujeme Miškovi (6 rokov) a

Kubkovi (3 roky), ktorým prispejeme na liečbu.

Ďakujeme všetkým, ktorí pomohli – či už darovaním vecí, kúpou alebo pomocou pri organizácii.

Druháci z 2.B navštívili pekáreň NA KLÁSKU, kde si v predvianočnej atmosfére vyskúšali prácu pravých pekárov. Pani pekárka ich najskôr previedla po pekárni a ukázala im veľké stroje, ktoré každý deň pomáhajú pri miesení cesta aj pečení voňavého pečiva. Deti si potom vyskúšali tvarovanie rožtekov, čo ich veľmi bavilo. Spoločne tiež vykrajovali medovníčky, ktoré putovali do horúcej pece. Kým sa piekli, pani pekárka im ukázala, ako sa správne zapletá vianočka. Po upečení si deti svoje medovníčky mohli zobrať späť do školy, kde si na nich v triede s veľkou radosťou pochutnali.

Starostlivosť o myseľ je rovnako dôležitá ako starostlivosť o naše telo. Prostredníctvom rôznych aktivít v cudzích jazykoch sme skúmali prepojenie medzi mentálnym zdravím, fyzickou aktivitou, zdravou stravou a kvalitnými sociálnymi vzťahmi. Žiaci mali možnosť zamyslieť sa nad tým, ako malé zmeny v našom živote môžu ovplyvniť ich celkovú duševnú pohodu. Táto hodina bola tiež príležitosťou naučiť sa novú slovnú zásobu spojenú s ľudským zdravím. Cieľom bolo podporiť otvorenosť, prevenciu a zdravý prístup k duševnej rovnováhe.

Naši štvrtáci počas prírodovedy objavovali ozubené kolesá - jednoduchý no fascinujúci mechanizmus, ktorý nájdeme v mnohých prístrojoch okolo nás. Cieľom hodiny bolo pochopiť, ako ozubené kolieska pracujú, ako sa prenáša pohyb a prečo je ich tvar taký dôležitý.

Žiaci pracovali v skupinkách, kde mali za úlohu zostaviť funkčný model ozubeného kolesa zo stavebnice. Museli spolupracovať, premýšľať nad tým, ako správne poskladať jednotlivé diely, a spoločne hľadať riešenie, keď sa model neotáčal tak ako mal.

Granátové jablko

Baletné predstavenie Romeo a Júlia patrí k najkrajším spracovaniam slávneho príbehu Williama Shakespeara. Hudbu k baletu skomponoval ruský skladateľ Sergej Prokofiev, ktorého melodické aj dramatické motívy dodávajú príbehu silnú atmosféru. Tento najslávnejší príbeh lásky všetkých čias, ktorému autor prisúdil nešťastný koniec si boli pozrieť v SND Bratislava naši siedmaci a ôsmaci.

Deti z 2.B sa tento týždeň ponorili do sveta medveďov. Spoločne sme čítali text o tom, ako si medvede pripravujú brloh na zimu. Veľmi ich prekvapilo, aké pohodlné a teplé miesto si tieto zvieratá dokážu vytvoriť. Po čítaní sa deti pustili do svojho úplne prvého projektového zadania. Ich úlohou bolo zistiť zopár zaujímavostí o živote medveďov. Mnohí z nich objavili fakty, o ktorých predtým vôbec netušili, zistili čo medvede jedia, koľko spia a ako sa starajú o svoje mláďatá. Ich projekty boli plné kresieb a krátkych textov. Deti sa vďaka tejto aktivite zabavili, ale aj naučili ako získavať informácie a prezentovať svoju prácu.

Pomaly sa blížia najkrajšie sviatky roka – Vianoce. K Vianociam neodmysliteľne patria medovníky. Tak sme predvianočný čas na hodine techniky v 6.C venovali zdobeniu medovníkov. Žiaci mali farebné polevy, cukrové ozdoby či trblietavé perličky – fantázii sa medze nekládli. Každý medovník bol originál a vznikli tak malé sladké umelecké dielka.

Učiť sa o mapách nemusí byť len o čítaní atlasov a hľadaní miest na papieri. V našej triede sme sa rozhodli prepojiť klasické učivo s modernými digitálnymi nástrojmi a fantáziou žiakov – výsledkom sú krásne farebné mapy, ktoré si piataci sami vymysleli. Najprv sme si osvojili základné pojmy: mierka, legenda, svetové strany, typy máp. Žiaci pochopili, že mapa nie je len obrázok, ale systém informácií, ktorý nám pomáha orientovať sa v priestore. Pomocou online nástroja Google Maps si piataci vyskúšali: meranie vzdialeností, či vyhľadávanie trás. Technológie im ukázali, že mapa je živý nástroj, ktorý používame každý deň – od plánovania výletu až po hľadanie najbližšej zmrzlinárne. Aj takto sa dá učiť tvorivo a zábavne!

Dňa 26.11. sa žiaci 5.A, 5.B a 5.C vydali na nezabudnuteľnú cestu do vesmíru – aspoň na chvíľu! Navštívili sme Krajskú hvezdáreň a planetárium Maximiliána Hella v Žiari nad Hronom, kde nás čakalo množstvo zážitkov, nových poznatkov a zábavy.

Po príchode mali deti možnosť vyskúšať si planetárne váhy a zistiť, koľko by vážili napr. na Mesiaci, či na Jupiteri, zahrať si pexeso, či zakúpiť si suveníry od pohľadníc, magnetiek a rôznych skladačiek, aby si mohli domov priniesť kúsok vesmíru. Po úvodnej prednáške o slnečnej sústave sme sa presunuli do planetária, kde sme sledovali fascinujúci film o vesmírnych sondách Voyager 1 a 2. Deti sa dozvedeli, ako vznikli planéty, čo sa skrýva za prstencami Saturnu, či o tzv. zlatej platni, ktorá nesie správu pre prípadných mimozemšťanov- zvuky, hudbu a pozdravy v 55 jazykoch. Projekcia na kupole planetária vytvorila pocit, akoby sme sa naozaj vznášali

Druháci z 2.A a 2.B si dnes zmerali sily v matematickom dueli, v ktorom rozhodovala rýchlosť a presnosť počítania s prechodom cez desiatku do 20. V triede bola súťažná atmosféra a súperenie bolo vyrovnané. Deti sa snažili podať čo najlepší výkon. Duel priniesol nielen matematické výkony, ale aj veľa radosti, smiechu a tímového ducha. Táto aktivita ukázala, že matematika môže byť nielen užitočná, ale aj zábavná a napínavá.

Pri príležitosti blížiaceho sa Dňa bezpečného internetu sme sa spolu so žiakmi zamerali na tému, ktorá je v dnešnej dobe mimoriadne dôležitá – phishing, kybernetické útoky a zásady digitálnej bezpečnosti. Cieľom aktivít bolo priblížiť deťom riziká internetu zrozumiteľnou, praktickou a zároveň zábavnou formou.

3. decembra 2025 sa uskutoční tradičná školská akcia Dobrý bazár.

Vďaka predchádzajúcim ročníkom sme výťažkom z predaja pomohli ľuďom v núdzi a zapojili sa do charitatívnych projektov.

Budeme vďační, ak nás podporíte aj tento rok.

Ďakujeme!

Na hodine matematiky sa naši šiestaci pustili do zaujímavej úlohy: overiť, ako sa desatinné čísla využívajú v každodennom živote. Dostali nákupný zoznam a letáky z rôznych obchodných reťazcov. Ich cieľom bolo zistiť, kde by bol nákup najvýhodnejší.

Žiaci porovnávali ceny jednotlivých položiek, počítali rozdiely a zisťovali, že aj pár centov na jednej položke môže v konečnom súčte ušetriť niekoľko eur. Okrem matematiky si tak precvičili aj kritické myslenie a schopnosť rozhodovať sa podľa reálnych údajov.

Hurmikaki

20. november je deň, ktorý patrí všetkým deťom na svete. Práve v tento deň bol prijatý Dohovor o právach dieťaťa – dokument, ktorý hovorí o tom, že každé dieťa je dôležité, má hodnotu a má svoje práva.

Tento deň sa po celom svete spája s modrou farbou, ktorá symbolizuje ochranu, mier a detské práva.

Mgr. Martina Paišová zo Strednej zdravotníckej školy navštívila vo štvrtok 20. novembra 2025 našich deviatakov, aby im vysvetlila, čo všetko ich čaká, ak sa rozhodnú pre štúdium v odboroch zdravotná sestra, alebo masér v Považskej Bystrici. Témami neboli iba vyučovanie, prax, či bohatá mimoškolská činnosť, ale aj ďalšie perspektívy po ukončení stredoškolského štúdia a platové ohodnotenie absolventov.

Na hodine informatiky sa žiaci tretieho a štvrtého ročníka zoznámili s tvorbou digitálnej grafiky v programe Skicár. Precvičili si prácu s nástrojmi, tvarmi a farbami, pričom vytvorili vlastné obrázky a jednoduché grafické návrhy s tematikou zimy. Aktivita rozvíjala nielen digitálne zručnosti, ale aj kreativitu a presnosť pri práci s počítačom.

Dnešný deň sa niesol v duchu milých slov a priateľskej atmosféry – na hodinách literatúry sme si so žiakmi šiesteho, siedmeho a deviateho ročníka pripomenuli, akú dôležitú úlohu v našom každodennom živote zohrávajú pozdravy. Hoci ide o jednoduché slová, majú veľkú moc, otvárajú komunikáciu, vyjadrujú rešpekt a často dokážu zlepšiť náladu nielen tomu, kto pozdraví, ale aj tomu, kto odpovie.

Na dnešnej hodine literatúry sme s ôsmakmi posunuli dielo Andreja Sládkoviča- Marína na vyšší level. Preniesli sme toto romantické dielo do súčasnosti a úlohou žiakov bolo vytvoriť fiktívny profil Sládkoviča a Maríny do sociálných sietí Tinder a Facebook. Informácie, ktoré používali pri tvorení boli použité z reálneho života autora -záujmy, povahové rysy.....Táto aktivita podporila ich kreativitu a zároveň si zopakovali základné údaje osôb.Táto úloha bola pre nich nezabudnuteľným zážitkom.