Projekt sa začal odbornou exkurziou do Slovenského hydrometeorologického ústavu, kde sa žiaci oboznámili s princípmi meteorologických meraní, monitorovania klímy a kvality ovzdušia. Získané poznatky následne uplatnili v praktickej časti projektu – pri terénnych meraniach v areáli školy a jej bezprostrednom okolí.

Žiaci pracovali v menších tímoch podľa princípov SCRUM metodológie, pričom zbierali údaje o teplote vzduchu, vlhkosti, koncentrácii CO₂ a ďalších parametroch. Namerené dáta spracovávali v digitálnych nástrojoch, analyzovali rozdiely medzi jednotlivými lokalitami a hľadali súvislosti medzi zastavanosťou územia, prítomnosťou zelene a kvalitou mikroklímy.

Vyvrcholením projektu bola tvorba interaktívnej klimatickej mapy v nástroji Google My Maps. Mapa zobrazuje miesta meraní v areáli školy, na školskom dvore, v školskej záhrade, v parku oproti škole aj na zelenej streche školy. Súčasťou mapy sú stručné popisy, fotografická dokumentácia, identifikácia lokalít s odlišnými mikroklimatickými podmienkami, upozornenia na potenciálne environmentálne riziká a návrhy možných zlepšení zameraných na podporu zelene, zadržiavanie vody a zlepšenie kvality školského prostredia.